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跳水运动员的入水姿势;
b b b
a a a
水平面
无水花 水花小 水花大
; 垂线1;知识与能力：
1，理解垂直的概念,能说出垂线的性质“经过一点,能画出已知直线的一条垂线, 并且只能画出一条垂线”。
2，会用三角尺过一点画一条直线的垂线。 ;过程与方法：
经历观察、操作、想像、归纳概括???交流等活动,进一步发展空间观念,用几何语言准确表达能力.
情感态度与价值观 ：
在操作活动中，培养学生的合作精神，在独立思考的同时能够认同他人． ;问题1：如右图，
（1）∠AOC的对顶角是哪个角？这两个角的关系怎样？
;;;结论：
当两条直线相交时，一个角是直角等同与任意两个，三个，四个角是直角。
;;问题：;结论：
1、一个角是直角，可以得出两条直线垂直。
2、四个角相等等同于四个角是直角，也等同于一个角是直角，所以可以得出两条直线垂直。
3、对顶角互补，可以得出两条直线垂直。
4、邻补角相等，可以得出两条直线垂直。 ; 垂直的记法、读法
;垂直的定义的应用格式;方格本的横线和竖线;;选择题：
1、 两条直线相交所成的四个角中，下列条件中能判定两条直线垂直
的是
（A） 有两个角相等
（ B）有两对角相等
（C） 有三个角相等
（ D） 有四对邻补角
;2．判断以下两条直线是否垂直:
①两条直线相交所成的四个角中有一个是直角;
②两条直线相交所成的四个角相等;
③两条直线相交,有一组邻补角相等;
④两条直线相交,对顶角互补.;; 例2：如图 ，已知AB. CD相交于O, OE⊥CD于O,∠AOC=36 ° ，求∠BOE;4.找出图中互相垂直的线段：;再见
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