《Python语言程序设计》课程思政教学案例（一等奖）.docx

PAGE 2 《Python语言程序设计》课程思政教学案例（一等奖） 一、授课内容 授课内容选自模块化程序设计 在程序设计中，把可能需要反复执行的代码封装为函数，然后在需要执行该段代码功能的地方进行调用封装好的函数，这样不仅可以实现代码的复用，更重要的是可以保证代码的一致性，只需要修改该函数代码则所有调用位置均得到体现。同时，把大任务拆分成多个函数也是分治法和模块化设计的基本思路，这样有利于复杂问题简单化。此节主要介绍如何进行模块化程序设计。 本节知识点通过一个具体的程序设计实例展开。 例题：回文素数是指一个数即是素数又是回文数。编写程序显示前100个回文素数。 程序设计思路： 1.从2开始向后遍历每一个数，判断是否为回文素数并计数和输出，计到100个则结束。 2.判断是否为回文素数可以分解为两个子问题：判断是否是素数；判断是否是回文数。 3.两个子问题都可以封装成一个函数，接收一个整数参数，返回True或False。 二、实施过程 （一）思政元素类型： 1.中国特色社会主义和中国梦教育； 2.劳动教育 （二）课堂教学方法： 1.教学手段：采用PPT、视频等多媒体形式。 2.课程思政融入点：知识点中的“模块化程序设计”、“代码复用”以及相对应的案例表达了分工合作、团结合作的主题思想，与习近平总书记提出的“团结合作战胜疫情 共同构建人类卫生健康共同体”相契合，同时该主题也与树立学生正确的合作劳动观念相符。 首先将案例程序使用非函数形式编写，再通过函数形式比对，使学生体会到利用函数可以实现团结合作并感受到团结合作的重要性，自然过渡到思政内容。 三、思政元素内容 元素一：模块化程序设计中的分工合作 （一）元素内容 函数讲究的是合作，把一个大任务的某一个相对独立的部分交给别人做。类似于同伴之间互相帮助，各取所长，使得学习效率更高，进度更快。 随着当今生活节奏的加快，人们越来越注重效率和合作。一个人的力量往往是有限的，而一群人进行合作，则可以实现一个人无法实现的目标。因此，对于当代大学生而言，合作意识非常重要。 “团结就是力量”、“人多力量大”这些我们日常生活中常常听到的俗语无不显示出团结合作的重要性。人们对合作有如下的定义:“指在互动之中人与人或者群体与群体之间为了达到互动各方都有的益处的共同目标而相互配合的一种联合行动。”简单说来, 合作其实就是求善求同求团结。个体的力量是弱小的，因此只有个体与个体或者个体加入到集体当中去，发挥出别人的合作关系，才能更易实现自身的目标，同时也能够更好的实现在集体之中的自我价值。 在2020年新冠疫情全球大爆发的背景下，强调团结合作尤其有着特殊的意义。习近平总书记针对新冠疫情多次发表讲话，并发表重要文章《团结合作是国际社会战胜疫情最有力武器》。文章强调，人类是一个命运共同体。战胜关乎各国人民安危的疫病，团结合作是最有力的武器。当前，新冠肺炎疫情正在全球蔓延，给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁，给全球公共卫生安全带来巨大挑战。国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对，全面加强国际合作，携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。只要我们同舟共济、守望相助，就一定能够彻底战胜疫情，迎来人类发展更加美好的明天! 文章指出，病毒没有国界，疫情不分种族。任何国家都不能置身其外，独善其身。全人类只有共同努力，才能战而胜之。在经济全球化时代，这样的重大突发事件不会是最后一次，各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。在应对这场全球公共卫生危机的过程中，构建人类命运共同体的迫切性和重要性更加凸显。唯有团结协作、携手应对，国际社会才能战胜疫情，维护人类共同家园。 文章指出，中国及时采取果断有力措施，为抗击疫情付出了巨大牺牲。中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神、中国效率，中国展现的负责任大国形象，得到国际社会高度赞誉。国际社会普遍认为，中国在全面有力防控疫情的同时，积极主动同世卫组织和国际社会开展合作和信息交流，迅速分享部分毒株全基因组序列，研制成功快速检测试剂盒，不仅是在对中国人民生命安全和身体健康负责，也是在为世界公共卫生事业作贡献。 结合总书记的文章和函数这一知识点，可以归纳出如下两点： （1）需要完成一项大工程时，必须采用分而化之的手段。而团队协作是走向成功的关键，个人的能力是有限的，众人拾柴火焰高。 （2）定下目标后，要从每一件小事做起，不要妄想一步到位，理清达到目标的思路，做好每一阶段的部署，并且逐一完成。 （二）价值拓展 在2020新冠疫情中，中国始终重视并积极开展国际合作。我国同世卫组织和有关国家保持密切协作，向世卫组织提供2000万美元捐款。我国第一时间通报疫情信息，迅速测出并分享病毒基因序列，为各国尽早发现病毒和阻击疫情创造了条件。这些都体现了“团结合作”、“合作共赢”的思想