部编版语文九年级下册第六单元21《邹忌讽齐王纳谏》课时练习设计附参考答案.docxVIP

PAGE PAGE 1 部编版语文九年级下册第六单元21《邹忌讽齐王纳谏》课时练习设计附参考答案 《邹忌讽齐王纳谏》阅读训练 第一组题 　　1.解释加点词语：（1）私：＿＿＿＿（2）蔽：＿＿＿＿ 　　2.翻译句子： 　　　此所谓战胜于朝廷。＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　3.“忌不自信”“暮寝而思之”两句说明了什么（反映出他怎样的品质）？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　4.俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。从语言运用的角度，邹忌的进谏引发你怎样的思考？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　第二组题 　　1.解释加点词语：（1）昳丽：＿＿＿＿（2）左右：＿＿＿＿ 　　2.翻译句子： 　　　令初下，群臣进谏，门庭若市。 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　3.齐威王下令进谏后，政局迥异，初时进谏的人“＿＿＿＿”。最后“＿＿＿＿”。（各用文中四个字填写） 　　4.从文中看，妻、妾、客回答邹忌问题的内容、语气有何特点？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　第三组题 　　1.解释加点词语：（1）间：＿＿＿＿　　（2）谤：＿＿＿＿ 　　2.翻译句子： 　　　窥镜而自视，又弗如远甚。 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　3.汉语中有许多成语源于古代典籍，至今仍有鲜活的生命力。此文第三段就有一个成语，它是“＿＿＿＿” 　　4.进谏难，需要勇气和智慧；纳谏也难，需要气度和胸怀。文中的邹忌和齐王，你更喜欢哪个，说明理由？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　第四组题 　　1.解释加点词语：（1）闻：＿＿＿＿　　（2）市朝：＿＿＿＿ 　　2.翻译句子： 　　　能谤讥于市朝，寡人之耳者，受下赏。 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　3.文中邹忌先以＿＿＿＿设喻，再将＿＿＿＿进行比较。最后得出“＿＿＿＿＿＿＿＿”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“＿＿＿＿”的成效。 　　4.邹忌为什么会劝谏成功？他的劝说有什么特点？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　第五组题 　　1.解释加点词语：（1）美：＿＿＿＿　　（2）孰：＿＿＿＿ 　　2.翻译句子： 　　　客之美我者，欲有求于我也。 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　3.邹忌是如何“讽”齐王的？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　4.请你联系历史知识，再列举两位历史上广于纳谏的君主？（自编） 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　第六组题 　　1.解释加点词语：（1）畏：＿＿＿＿　　（2）修：＿＿＿＿ 　　2.翻译句子： 　　　我孰与城北徐公美？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　3.请你概括第二段文字的内容： 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　4.初三学习生活十分紧张，同学们想到附近公园等地去散散心，可班主任老师不同意，如果请你劝说老师，你会怎么说？50字左右。（自编） 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　第七组题 　　1.解释加点词语：（1）服：＿＿＿＿　　（2）甚：＿＿＿＿ 　　2.翻译句子： 　　　邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　3.邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　4.从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”的原因是什么？这对我们有什么启示？ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿