人教版一年级数学第１单元《数一数》教案设计 简案.docxVIP

PAGE PAGE 1 人教版一年级数学第１单元《数一数》教案设计 简案 【教学内容】人教版小学数学一年级上册第一单元第一课时，主要教学第2—5页的内容。 　　【教学目标】 　　1.通过观察，帮助学生初步认识1－10各数，培养学生的观察兴趣。 　　2.培养学生良好的学习习惯，如积极举手发言，认真倾听同学发言等。 　　3.结合教材内容进行爱国主义和环保意识的教育。 　　【教学重点】指导观察方法。 　　【教学难点】培养观察兴趣。 　　【教学手段】根据数学与生活的联系特点，在教学中主要采取情境创设和自主探索的教学方法。 　　【教学过程】 　　一、创设情境，导入新课。 　　（课本2.3两页的主题图） 　　1、师：这是一个美丽的乡村小学，今天是开学的第一天，小朋友们高高兴兴地上学来了。大家来看看这里都有一些什么呢？谁能告诉大家，从这幅图上你知道了些什么？ 　　2、仔细观察这幅图，看看图上到底有哪些东西。汇报的时候要说清楚，个数是1的是什么，个数是2的是什么，个数是10的是什么？ 　　3、学生独立观察。 　　二、充分体验，自主探索。 　　1、生按1、2、3……的顺序汇报，师板书1、2、3…… 　　　个数是1的有……红旗、教学大楼、老师、操场、风向标、气温箱、足球 　　　个数是2的有……双杠、跳绳、门柱 　　　个数是3的有……石凳、帽子 　　　个数是4的有……垃圾箱、国旗护栏问：你是怎么知道有4个垃圾箱的？ 　　　个数是5的有……高楼、 　　　个数是6的有……花、大树、 　　　个数是7的有……小鸟、 　　　个数是8的有……小树 　　　个数是9的有……女同学 　　　个数是10的有……男同学 　　　（允许学生说10以上的。） 　　2、指板书，这些数你能数一数吗？ 　　3、能完整的说有1个什么，2个……同桌互相说一说。 　　4、谁上来说给大家听。（要求其余学生认真听，说对了要拍手。） 　　三、讨论。 　　　刚才小朋友们都很能干，现在你能找一找，我们教室里有些什么吗？以小组为单位讨论，等一下来汇报。 　　四、汇报。小组派代表汇报讨论结果。 　　五、小结： 　　　这节课小朋友的表现都很棒，现在你能说一说，你学会了哪些本领吗？今天我们数了美丽的乡村小学里的人呀、花呀、树呀、鸽子呀等好多东西，还数了教室里的门和窗等等东西，放学后，你们还可以数数在家里或其他地方看到的东西。 　　六、板书设计。 　　　　数一数 　　1　2　3　4　5　6　7　8　9　10