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- 2021-11-17 发布于山东
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第 1 课《画家乡的景色》
教课目的:
培育学生审美能力,发现美、表现美,用艺术的形式表达自己的感情和梦想。
认识透视知识,学习景色画的构图,参照拍照作品改画景色。运用透视、构图知识,画家乡的景色。
经过察看、议论与解说,认识一幅好的色彩景色画应当拥有的组成要素,懂得怎样赏识,试试几种表现景色画的方法,加深对知识的理解。
教课要点:
培育学生对色彩景色画的赏识能力,理解色彩对感情的作用,提升着手能力。
教课难点:
用已有的色彩知识,经过色彩表达自己的感情。
教课准备:
教具:课件、彩色纸、水粉颜料等。
学具:各样颜色、彩笔、彩色纸等。
《画家乡的景色》第一课时
预习案:
学生自学朝戈作品《草原的路》,理解绘画景色画中的透视现象及其有关知识,解读其感情表现;要点以霍贝玛的《村道》来找寻其基本方法和透视规律使学生认识透视知识在绘画中的作用,使学生成立和表现绘画的空间意识。
讲堂活动案:
一、导入新课:
欢迎共阅
经过赏识家乡景色,激发学生对家乡的回想,经过画家乡景色画,表现感情,从而导入表现立体空间关系。
要修业生拿一张白纸,勾勒一幅简单的家乡景色画;
典型作业评选;发问:哪一张作业更有空间感?
学生疏组议论,并谈出自己的感觉。
领会怎样在平面的二维空间表现出立
二、新授:
1、景色画的透视
(1)赏识朝戈《草原的路》
给你什么感觉?
领会作品所表现出的对家乡的感情;
(2
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