第六章第二节基因工程及其应用.docxVIP

第六章第2节——基因工程及其应用 （1课时） 一、学习内容分析 本节课内容是人教版生物选修二第六章第二节内容。包括以下三方面内容: 基因工程原理、基因工程的应用、转基因生物和转基因食品安全性。 基因工程的原理是生物工程中四大主要工程的重点和难点。其地位更是由《课 程标准》上的了解层次上升为《考试说明》上的理解层次，其重要性显而易见。 由于基因工程是在分子水平上进行的生物工程，在高中阶段不可能直接让学生 进行相关实验和操作，所以教师应在备课时作充分准备，如准备相关的课件通过 电脑动画来表现这一动态过程。本节课以基因工程操作步骤为主线，穿插基因工 K的结构特点和功能，通过启发式的提问，调动学生的学习兴趣以及思维。 二、学习者分析 学生通过前面的学习已经掌握了不少培养生物新品种的方法，杂交育种、 诱变育种、单倍体育种、多倍体育种等方法都局限于同一物种进行的操作。能否 跨越物种的界限呢？通过“问题探讨”可激发学生学习兴趣，引入基因工程的概 念。学生之前在必修二教材中已经学习了主要遗传物质DNA的结构、基因的概 念和功能、基因重组，对于理解基因工程中的“剪切连接”有一个物质基础。 三、教学目标: （—）知识目标 简述基因工程基本原理（概念、工具、步骤）b （二）能力目标 通过对书中以及ppt课件中的插图、图片的观察，学会科学的观察方法，培养收 集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析