惠贞书院2018学年第二学期主题教研活动记录表.docVIP

惠贞书院2018学年第二学期主题教研活动记录表.doc 惠贞书院2018学年第二学期主题教研活动记录表.doc 惠贞书院2018学年第二学期主题教研活动记录表.doc 谢谢赏析 惠贞书院 2018 学年第二学期主题教研活动记录表 教研组 语文 主讲教师xxx 活动时间 4月23 活动主题 高市直属高中语文地区教研活动在姜山 参加人员 语文 4 教师 中学举行 活 动 根据本学期教研计划，高中语文宁波教研基地“新课标 ?新语文 ?新学习”目 微专题研训暨宁波市直属高中地区教研活动举行。 的 要 求 活 动 内  优异教学课例展示，两地名师精到点评——市直属高中语文地区教研活动在姜山中学举行 暖日春色，草长莺飞。 4 月 23 日下午，在宁波姜山中学综合楼四楼合班教室举行了 2019 年宁波市直属高中语文地区教研活动。本次活动恰逢“世界念书日”，在这个特殊的日子里语文人一同探讨两篇经典外国小说的教学，别有另一种味道。福建 教学名师团队、 市直属高中语文教师 70 余人参加了会议， 会议由宁波市教研室高中语文教研员毛刚飞老师主持。 活动第一个环节是两个课例展示， 第一个课例是由宁波姜山中学郁雪琳老师执教的《半张纸》。郁老师举重若轻、独辟蹊径，课例“聚焦”小说容器，依次由小说的 故事、情感、哲思三个角度切入，层次清晰，由表及里。尤其是用色彩来象征与隐喻 小说的情感，引导学生去探究人物的内心；用几组正反对照的词来归纳小说中的哲理 之思；以及由小说中的一组数字“ 15，11 ”解读出背后与西方文化圣经故事有关的内 容 容——“浪子的比喻”等等，都令人耳目一新，让听课者沉醉在小说带来的哲理中耐人回味。 第二个课例是由宁波中学的严雨清老师执教的《在桥边》，严老师语言风趣、循循善诱，三层讲堂构造——情节中见“人”、情节中识“旨”、情节中悟“意”，将小说条分缕析：如情节中见“人”将散落在小说各个情节中的人物性格叠加起来，形成主人公“我”的形象；情节中识“旨”，从小说的战争背景下手来呈现人物个体生命质量被忽略、精神空虚等的要旨；最后留给学生两个探究性思考——存心为之的结局是悲剧仍是喜剧？是真切仍是想象？整堂课带给人对小说与众不同的理解，余韵悠长。 （详细见安排表） 活 动 过 程 谢谢赏析 谢谢赏析 “新课标 ?新语文 ?新学习”微专题研训，为新教材的开展打好基础，开拓思路，是老活 师们教学的一个导引。 动 反 思 谢谢赏析