《书刊编辑实务》课程教学大纲.pdf

《书刊编辑实务》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 书刊编辑实务 课程英文名称 Books and periodicals editing practice 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 √ □专业基础课 □专业限选课 □专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 64 讲授学时 44 实验学时 20 总学分 4 开课学院（部） 文学院 开课系（室） 新闻系 授课对象 编辑出版学 先修课程 执笔人 XX 审核人 审批人 修订时间 2015-5-24 二、课程简介 书刊编辑实务是新闻系编辑出版专业最重要的专业基础课之一。学生在对编辑出版专业相关课程 的学习、掌握的基础上，本课程重点对书刊编辑的专业特征以及编辑出版学理论发生、发展脉络作一 个系统的阐述，同时，结合我校学生特点与实际需要，进行深入讲解学习，其基本内容是书刊编辑的 工作属性、工作特点、性质与基本的工作环节、内容、原则、方法等等。 三、课程教学总体目标 通过这门课程的学习，第一，让学生掌握编辑、出版的过去，发展变化的规律与基本理论；第 二，通过学习，学生可基本了解和掌握编辑出版学的基本特征与规律，打好所学专业的基础；第三， 提高学生学习相关学科的能力与实践活动的综合素质。 四、理论教学内容及要求 第一章 编辑出版工作的性质与行为原则 【教学目标】 （1）了解：编辑工作的行为原则 （2）理解：编辑出版工作的一般属性、专业属性 （3）掌握：编辑出版工作的一般属性、专业属性 【学时分配】4 学时。 【授课方式】讲授 3.5 学时，讨论 0.5 学时。 【授课内容】 第一章 编辑出版工作的性质与行为原则 第一节 编辑出版工作的一般属性：系统性 “编、印、发”；“龙头”与全局 第二节 编辑出版工作的专业属性 192 “角色的双重性”、“主流文化”的代表 第三节 编辑工作的行为原则 文化选择原则、“双效益”原则、法纪原则 【教学重点和难点】 （1）重点：编辑出版工作的一般属性、专业属性 （2）难点：编辑出版工作的一般属性、专业属性 【授课方法与手段】 （1）教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。 （2）教学手段：采用多媒体、幻灯片、挂图相结合的方式。 【课外学习指导的要求】 1、课外阅读资料 要求课外阅读，以下文献仅供参考，教师在教学中可进行调整。 《编辑本论》（武汉大学出版社，吴平编著） 2、作业与思考题 布置 2 道作业题，以下仅供参考，教师在教学中可进行调整。 （1）简述编辑出版工作的一般属性、专业属性 （2）举例说明编辑工作的行为原则。 第二章 选题策划 【教学目标】 （1）了解：选题创意与策划案例分析 （2）理解：选题策划与创意 （3）掌握：选题策划与创意 【学时分配】4 学时。 【授课方式】讲授 3.5 学时，讨论 0.5 学时。 【授课内容】 第二章 选题策划 第一节 选题策划 选题论证、市场判断、可行性判断、选题审批表 第二节 选题创意 创意的类型、重大选题、品牌效应 第三节 选题创意与策划案例分析 策划缘起、营销计划 【教学重点和难点】 （1）重点：选题策划与创意 （2）难点：选题策划与创意 【授课方法与手段】