一去二三里（非本人写，只是认为不错拉到这里）.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一去二三里（非本人写，只是认为不错拉到这里） 魏 一、教学目标：一去二三里教学设计教案1、复习稳固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流畅地朗读课文；背诵课文。4、观看图画，图文结合，初步感受课文的意境。二、教学重点：1、认字写字。三、教学难点：1、分辨“八、入”和“九、几”。四、教学预备：生字卡片、插图、与本课数字有关的图片。五、课时支配 ： 2课时第一课时43电39一、教学目标：1、复习稳固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。二、教学重点：复习稳固汉语拼音。三、教学难点：认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。四、教学过程：〔一〕、复习导入：1、复习六个复韵母〔ai、iu、an、un、ing、er〕、五个整体认读音节〔zhi、chi、si、yi、wu〕和三个三拼音节〔jia、zuo、hua〕。2、激趣导入：开学