部编教材一年级语文下册《彩虹》第二课时备课教案.docVIP

　　部编教材 　　年级语文下册《彩虹》 　　二 　　时备 　　教案 　　二 　　时 　　、复习导入 　　1.出示生字卡片，指名学生认读，组词。 　　2.引导齐读 　　文，边读边思考： 　　文中共有几个自然段？你最喜欢哪 　　个？ 　　二、品读 　　文 　　1.引导学习 　　文 　　(1)指名回答以上问题 　　(2)指名朗读 　　自然段，思考：彩虹是在什么时候出现的呢？彩虹美吗？ 　　（3）学生讨论交流 　　（4） 　　件出示雨后彩虹美景。指导看图：说说你都看到了什么？彩虹像什么？ 　　（5）指导朗读 　　自然段，读出美感。 　　2.引导学习 　　文 　　二自然段 　　（1）指导看 　　幅插图，说说图上画的什么？ 　　（2）指名说，师生指正。 　　（3） 　　文哪个自然段写的是这 　　幅插图呢？ 　　（4）范读、指名读 　　二自然段，思考：我要在彩虹桥上干什么？ 　　（5）指名回答，全班交流。 　　（6）“我”真的能在彩虹桥上洒水吗？ 　　（7）同学们说得对，这是小作者的想像而已。怎样来读好这两个问句呢？ 　　（8）范读、指名读，请小老师带读，读出作者对大自然探索的兴趣 　　（9）总结谈话：小作者不仅对探索大自然充满了兴趣，同时也是 　　个关心父母的孩子。从哪些句子可以看出来？ 　　3.引导学习 　　文 　　三自然段。 　　（1）指名读，想想这 　　段有几句话？主要写了什么？ 　　（