《社会学》课程教学大纲.pdf

《社会学》课程教学大纲 一、课程基本概况 课程中文名称 社会学 课程英文名称 Sociology 课程编号 课程类别 □公共必修课 □公选课 □院级限选课 □学科基础课 □专业基础课 √专业限选课 □专业任选（拓展）课 □方向特色课（双百班课程） 总学时 56 讲授学时 56 实验学时 0 总学分 3.5 开课学院（部） 文学院 开课系（室） 新闻系 授课对象 编辑出版学专业本科生 先修课程 无 执笔人 刘 岚 审核人 审批人 修订时间 2015 年 5 月 19 日 二、课程简介 社会学是秘书学的一门学科基础课。教授体例包括社会运行的微观分析、社会运行的宏观分析及 社会运行的问题与对策分析三部分。本课程的基本内容包括社会学的研究对象、社会运行的条件、和 社会与社会运行机制、文化与社会运行、人的社会化、社会角色、社会群体、社会组织、社会分层与 社会流动、社会设置、社区、城市化、社会变迁与社会现代化、社会问题、社会控制等。 三、课程教学总体目标 通过讲授要求学生熟练掌握社会学的基础理论和基础知识及考察社会的基本角度，开拓学生的理 论视野，提升学生认识社会生活的能力分析及解决社会问题的能力，同时实现对学生性情的陶冶，塑 造学生完善人格。 四、理论教学内容及要求 第一章 社会学的研究对象 【教学目标】 （1）了解社会学的概念。 （2）理解社会学研究对象与社会学其他内容的关系、社会学的学科地位。 （3）掌握社会学的功能。 【学时分配】2 学时。 【授课方式】讲授。 【授课内容】 第一节 社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学 第二节 社会学研究对象与社会学其他内容的关系 第三节 社会学的学科地位 第四节 社会学与社会 【教学重点和难点】 （1）重点：社会学的概念。 （2）难点：社会学研究对象与社会学其他内容的关系。 109 【授课方法与手段】（可根据需要填写） （1）教学方法：讲授式、提问式。 （2）教学手段：板书、多媒体。 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料：见章节后阅读书目。 2.作业与思考题的要求：什么是社会学？ 第二章 社会运行的物质基础 【教学目标】 （1）了解人口、环境、物质资料的生产方式等概念。 （2）理解并掌握社会运行的物质基础。 【学时分配】2 学时。 【授课方式】讲授。 【授课内容】 第一节 人口与社会运行 第二节 环境与社会运行 第三节 物质资料的生产方式与社会运行 【教学重点和难点】 （1）重点：环境与社会运行 （2）难点：物质资料的生产方式与社会运行 【授课方法与手段】（可根据需要填写） （1）教学方法：讲授式、提问式。 （2）教学手段：板书、多媒体。 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料：见章节后阅读书目。 2.作业与思考题的要求：社会运行的物质基础是什么？ 第三章 社会系统与社会运行 【教学目标】 （1）了解社会社会系统与社会运行的概念。 （2）理解社会的特点与功能。 （3）掌握社会学考察社会的几种角度。 【学时分配】4 学时。 【授课方式】讲授。 【授课内容】 第一节 什么是社会与社会系统 第二节 社会运行 第三节 社会学考察社会的几种角度 【教学重点和难点】 （1）重点：社会、社会系统与社会运行的概念、社会学考察社会的几种角度。 110 （2）难点：社会学考察社会的几种角度。 【授课方法与手段】（可根据需要填写） （1）教学方法：讲授式、提问式。 （2）教学手段：板书、多媒体。 【课外学习指导的要求】 1.课外阅读资料：见章节后阅读书目。