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年 级 八年级 课 题 生活中的透镜 知识 认识透镜在生活中的应用 教 技术 学 过程 1、 经历制作模型照相机的过程，认识照相机的成像原理。 目 方法 2、 能简单描绘凸面镜成实像和虚像的主要特点。 标 感情态度 1、 经过模拟照相机的制作和使用，获取成功的欢乐。 2、 拥有科学的求知欲，乐于研究自然现象和平常生活的物理学道理。 与价值观 3、 初步成立将科学技术应用于实质的意识。 教学设计要点 教学设计难点 教学设计器具 照 教学设计内容及教师活动 一、创建情境、导入新课 节日聚会出门时离不开的照相机，教室中的幻灯机，老年人带的眼睛中都有一个玻璃元件 凸 -透镜。凸面镜在生活中有什么作用呢？今日我们来学习第三章的第二节生活中的透镜。二、实验研究 一）照相机 1、出示真切照相机 让学生认真察看照相机的镜头、胶片、调焦环、快门、光圈环。并思虑平常照的相片的状况？察看后让家里有照相机的同学介绍方才察看的这些元件 2、 播放课件 叙述照相机的结构和原理 总结：镜头 ---------- 凸面镜 胶片 ---------- 光屏 胶片到镜头的距离 -------- 暗箱的长度 调焦环 -------- 调的是镜头到胶片的距离 快门 --------- 控制曝光时间 光圈环 ------- 控制进入镜头的光的光的多少 3、 察看对同一光景所拍摄的近景和远景的两幅照片 说出不一样 拍摄时