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;几个概念;;心理活动;精神障碍的主要表现;学习症状学的主要任务;精神症状的特点;认知及认知障碍; 感觉(Sensation) 感觉是客观事物的个别属性通过感觉器官在人脑中的反映。感觉是最简单的反映形式,也是最简单的心理活动; 知觉(Perception ) 知觉是客观事物的各种属性通过感觉器官在人脑中综合起来,并借助于以往经验而形成的一个整体的印象;真性幻觉与假性幻觉的区别;幻觉可见于多种精神疾病主要见于以下四种情况;感知综合障碍(Psychosensory Disturbance);常见的感知综合障碍; 思维(Thinking)是人脑对客观事物的间接的概括的反映 是人类认知活动的最高形式;正常人的思维的特征;思维障碍;思维联想过程障碍;思维联想过程障碍;思维联想过程障碍;思维逻辑障碍;思维逻辑障碍; 妄想(Delusion) 是一种病理的信念,表现为患者对某种不真实的思想内容坚信不移;;;; 超价观念 一种带有强烈情感色彩的先入之见,片面,偏激,有一定事实根据,推理基本合乎逻辑,强烈的情感色彩; 强迫观念某一概念在病人脑中反复出现,自知不对想摆脱,但又不能控制; 注意(Attention) 个体的精神活动集中地指向于一定对象的过程。注意过程与感知觉、记忆、思维和意识等活动密切相关;记忆(Memory)既往事物经验的重现; 智能(Intelligence)一种综合的精神活动功能,可表现为理解力、计算力、分析能力、创造能力等。智能水平一般与年龄、文化程度、职业有关,涉及感知、记忆、注意和思维等一系列认知过程;痴呆(Dementia);假性痴呆;自知力(Insight);情感及情感障碍;情感性质的改变;情感稳定性的改变;意向及意志障碍;动作与行为障碍;精神运动性抑制;刻板动作
模仿动作
作态;意识与意识障碍;临床上,下述表现提示可能有意识障碍;临床常用检查意识状态的方法;*
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