部编版（人教统编版）语文四年级上册 秋晚的江上.pptVIP

我专注制作了这一课，敬请各位同仁斧正、自由编辑使用！ 目录： 目 录 部编版（人教统编版）语文四年级上册 第一单元 秋晚的江上 秋天的江面上，夕阳的余晖洒满江面，归巢的鸟儿玩累了从江面飞回来，江岸边的芦苇在微风中轻轻的摇摆，这样的图景给人一种怎样的感受？刘大白用小诗《秋晚的江上》娓娓道来。 秋晚的江上 拟人手法的使用，使诗歌具有灵动的画面感。将秋日夕阳西下的江边美景渲染得美丽无比。夕阳下，归巢的鸟儿，顽皮的驮着它，让平常的景色出现了灵动，充满了情趣，画面动静结合，色彩艳丽，充满遐想。 秋晚的江上 1.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”，运用了什么修辞手法？有什么好处？ 明确：拟人的手法，通过“妆”和“红颜”二字，把芦苇人格化，给全诗平添了情趣和生气。 一朵野花 诗人陈梦家18岁时在原野看到了一朵小花，他看到了这朵野花孤独而短暂的生命，同时也观察和体悟了生命的自然、自在、自信的纯美。这首诗虽然短暂，却给人以力量。 一朵野花 一朵开在原野上的小花经历过风的怒号，也享受过风的温柔，它就是这样在荒原上静静地开放，静静地凋落，花开一世，梦即一生。诗人通过对一朵野花的孤独短暂的生命观察，让人们领悟到一种充满诗意的人生真谛。 一朵野花 “野花”的形象： 明确：这是一朵孤独的野花，但却“向着太阳发笑”，在醉人的春风里“轻摇”，这朵野花开在荒原里，他自信，乐观。面对风雨，他坦然接受，懂得接受风的怒号和抚摸，享受阳光，在大自然中尽情地舒展自己，享受生命的乐趣。一朵花开的时间虽然短暂，但是蕴含着强大的生命力。花开花落象征生命的诞生和消逝，小花的态度象征了生命的顽强和坚韧。 诗人郑愁予：中国的中国诗人　　 错误 《错误》是一首可爱的小诗，流传甚广，被誉为“中国现代抒情诗的绝唱”。评论家说它“轻巧清隽”“美丽凄哀”，“堪与宋词小令相提并论”。整个诗读来凄美幽怨，哀婉动人。