站起身来是孩子们崇拜的偶像，低下头来是孩子们忠实的朋友.docVIP

创新教育师德案例 —站起身来是孩子们崇拜的偶像，低下头来是孩子们忠实的朋友 三三 果月朗 我自2010年调入三小，参加小学语文教学工作以来，便担任了小学班主任,成了一名深受学生欢迎的辅导员 。在学生面前既是严格认真的好教师，又是活泼、风趣的知心姐姐，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。 一、站起身来是孩子们崇拜的偶像。 1 、因材施教，让孩子们受益，从而信赖有加。 我班谢锦天，平时身体素质极差，总是感冒不断，阑尾炎，肠炎常犯病。为此，我借助运动会之机，带领孩子每天早上一到校，放下书包就跑几圈，孩子们对于这种锻炼方式很是受用，因为冬去春来，在崭新的塑胶跑道上跑步，的确是锻炼身体，怡情养性的好方法。看着孩子们小兔子似的在操场上奔跑，嬉戏。我觉得我的决定是正确的。果然，这个孩子瘦了下来，身体素质直线好转。不再犯病，正常参加体育活动。 2. 以身作则，公平公正，让孩子佩服不已。 在劳动分工和个人卫生上，我总是以身作则，为他们作出表率。 搞卫生时脏活、累活我都带头做，走在甬道上，见到纸屑，我总会悄悄捡起， 一年级时我还帮孩子们剪指甲。握着孩子们柔软的小手，我感觉，他们已然把我当做了自己的妈妈。 针对我校的评价手册，我对每个孩子公平量化。只要是我的学生，无论成绩好坏、调皮与否，我都一视同仁， 用星级量化提升班级正能量，鼓励每一个孩子的点滴进步，既让孩子们体验成长的快乐，又感叹于老师的公平