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- 2021-11-17 发布于河北
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一则故事带来的意外收获
魏
一则故事带来的意外收获四川省绵竹市第三示范幼儿园大班开学后的一天我给班上孩子讲了一个故事叫《我家是个动物园》,大家对这个故事很感兴趣,享受着故事中的幽默诙谐带来的欢乐。这是活动目标之一,因此我估量着这次语言活动效果算是不错吧。没想到它还带来了意外的收获。第二天,陈梦颖的妈妈告知我孩子到大班确实有点不同了,以前她回家就喜爱吃零食看动画片,可是昨天回家她竟然主动给我和她爸爸讲了一个故事,好象是叫“我家有个动物园”,还真是不错呢!下午放学,张艺缤的妈妈对我说:“肖老师,我家缤缤昨天回家好高兴,她给我们讲幼儿园里学的故事,她还说你夸她就象是班上的梅花鹿。她问我:妈妈,梅花鹿什么样子?我跟她说梅花鹿是一种特别美丽特别可爱的动物。把我家缤缤高兴得!”我因为班上孩子得到欢乐而更欢乐。但他们主动讲解并描述给别人听,这在以前的教育活动中少见,有时我们甚至会因为教学需要延长到家庭中而一次次提示孩子回家后要怎样怎样,都没有这样的效果。这次是为什么呢?意外的收
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