《防震逃生》教学设计教学目标.docVIP

PAGE 11 PAGE PAGE 5 大班安全活动：《防震逃生》 设计意图： 安全无小事，安全工作是幼儿园工作重中之重。《指南》中指出:“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段”。而形成良好的基本生活技能是幼儿身心健康的重要标志，把幼儿生命安全和促进幼儿健康放在首位显得尤为重要。最近听孩子们说:“我从电视看见了地震的视频，地震真的很可怕。”孩子们通过电视、网络等方式对地震有一定的了解，如果地震来了我们该怎样做呢？为了让孩子更深刻、形象地了解地震带来的危害和学习地震中安全自救的基本方法,我设计了本次安全活动《防震逃生》。让孩子学会在地震中自救与逃生的基本方法，以达到安全教育的目的。 活动目标： 1.通过视频了解地震的特点及给人类带来的危害。 2.学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。 3.愿意参与演练活动，提高安全意识。 重点难点： 重点:了解地震给人类带来的危害;学会在地震中自救与逃生的基本方法。 难点:如何在地震中安全逃生。 活动准备： 防震减灾标志、地震视频、幼儿视频、逃生图片、儿歌视频。 活动过程： 谈话导入 出示防震减灾标志，你们认识这是什么标志吗？（防震减灾标志） 二、了解地震特点及带来的危害 1.播放汶川地震视频。（幼儿观看视频） 2.提问：你们看见视频里发生了什么？地震发生时还有什么现象？（请小朋友说一说。） 3.小结： 地震给我们人类带来很多灾难，出现房屋倒塌、大桥断裂、引起火灾、水灾等，给我们的生命、生活带来了很大的危害，地震很可怕。如果地震来了我们应该怎么做呢？ 地震来了怎么办（避险方法） 1.如果地震就发生在我们的身边，怎么办？（请小朋友说一说。）如果发生在教室该怎么办？看看谁找的地方最安全。 2.出示逃生图片 3.总结地震逃生好方法 地震逃生《安全歌》 播放视频儿歌，更好帮助幼儿掌握地震逃生的方法。 幼儿看视频跟唱儿歌。 活动延伸 1.组织幼儿防震逃生演练。 幼儿练习在地震中逃生、疏散演练，通过演练熟悉地震中逃生的方法及疏散路线。老师在演练前介绍演练方法和要求，并提醒幼儿在演练中不慌张，不推不挤，互相关心。 2.请家长和幼儿一起收集有关地震知识的资料，开设“地震知识展览角”。 活动反思： 本次活动通过视频、图片观看充分调动了幼儿的积极性，从而获得了真实的体验。对幼儿进行安全教育,保证幼儿的安全,是幼儿园最重要的工作任务,通过《防震逃生》活动设计的四个环节由浅入深,通过视频让幼儿直观了解地震的特点及危害；联想到如果地震来了我们怎么办？启发幼儿讨论避险好方法,再到后边的安全儿歌通过各种感官加深印象，了解地震的有关常识,懂得自救的方法，从而达到安全教育的目的。