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PAGE / NUMPAGES 从 三 个 方 向 看 组 合 体 　 教学内容： 通过生活事例，把建筑物建成数学模型，引入研究立方体组合体的必要性，结合学生生活经验导出立方体组合体的研究方法（行和列）。 能够利用行列与三视图的关系画出三视图：行对主视图，列对左视图。 标出数字俯视图，由数字俯视图计算立方体个数范围，画出主左视图，认识具有相同三视图的组合体。 根据三视图构造出组合体（标出数字俯视图），以及可能情形。 根据两视图构造出组合体（标出数字俯视图），以及可能情形。 设计思路： 把立方体组合体与建筑物，建筑过程类比，用通俗的语言揭示画三视图 方法，读三视图方法。能够紧扣行与列对应研究