岳利先五上单元七集体备课教案.docVIP

PAGE 人教版小学五年级语文上册第七单元教学设计 课 题 21.圆明园的毁灭 主备人 岳利先 教学目标 有感情地朗读课文，背诵课文三、四自然段。 了解圆明园的辉煌和它的毁灭，使学生记住这一国耻，增强振兴中华的责任 练习概括中心思想，并体会作者是怎样围绕中心表达的。 学习本课的生字词。 教学重点 有感情地朗读课文。想象当年圆明园的样子并了解它毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任感。 教学难点 圆明园中的景物是学生从未见到过的，想象有一定的难度，可做简单介绍。 课前准备 课件 课时 二课时 教学环节 教学活动的组织和实施 设计意图 时间 个性化处理 直面 毁灭 ── 激发 情感 1．播放火烧圆明园的片断。 　 2．同学们知道片中被火烧掉的是什么地方吗？这节课我们来学习《圆 明园的毁灭》。板书课题。 ?　3．对于圆明园，你了解多少？学 生交流课前通过读课文和查阅资料了解到的关于圆明园的情况。 ????师小结：圆明园占地月347公顷，有640个足球场那么大。历经雍正、乾隆、嘉庆、道光、咸丰五代皇帝，经过150多年的修缮扩建，花费了不可计数的人力物力，汇集了无数天下胜景和名园的精华。可就是这样一座万园之园，却被英法联军毁灭 了。 ?4．了解毁灭经过。 ?（1）英法联军到底是怎样毁灭圆明园的？请同学们默读课文第5段。 （2）指名读，提醒学生把心中的感情读出来。 （3