幼儿园大班语言：颠倒世界（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班语言：颠倒世界（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班语言：颠倒世界（幼儿园教案） 【活动目标】 1．理解故事，借助颠倒所产生的滑稽好笑的新奇感，自然地进行颠倒前后的比较对照。 2．能用语言、绘画大胆地表现有趣、新奇的颠倒世界。 【活动准备】 1．故事磁带、绘画工具等。 2．幼儿用书。 【指导要点】 1.活动重点：理解故事，感知故事的滑稽有趣。 2.活动难点：能用语言大胆地描述有趣、新奇的颠倒世界。 3.指导要点：调动幼儿原来的生活经验，比较对照故事，发现《颠倒世界》的有趣、滑稽、可笑。 【活动过程】 1．弯腰看世界，引入故事。 说说与平时看到的有什么不一样？（看到的东西都相反了、颠倒了） 2、打开幼儿用书观察。 提问： 你发现什么奇怪的事情？（让幼儿仔细观察，请个别幼儿代表讲述）过渡语;：这是什么地方呀,发生了这么奇怪的事,真让人纳闷。 2.倾听故事提问： （1）乌鸦亚伯来到了一个怎样的地方？ （2）为什么说这是一个奇怪的地方？（所有的事情都颠倒了：小老鼠