苏教版小学五年级数学上册全册课件.ppt

想 想 做 做: 1、省略乘号，写出下面各式： 　４×b＝ x×5＝　 　 a×c＝ 　 1×x＝ 　 x×x＝ 　　　　　　 2、一本笔记本的单价是a元，你会填写下表吗？ 　　　　 数量（本） ４ ７ 10 18 25 总价（元） ４a ４b 5x ac x 7a 10a 18a 25a 3、在括号里填写含有字母的式子 （1）一件上衣a元，一条裤子比一件上衣便宜　１２元，一条裤子（　　　　　　　　）元。 （２）小刚每天看课外书１５页，a天共看了（　　　　　　　　）页。 （３）一辆公共汽车上原来有３５人，到新街车站下去x人，又上来y人。现在车上有（　　　　　　）人。 a -12 15 a 35-x+y 学习目标 1. 估测出不规则平面图形的面积。 2. 同学们亲身经历估测活动的过程，发展空间观念。 油菜实验地 小麦实验地 大豆实验地 这是我们村新规划的实验地。 哪块实验地的面积最大呢？ 大豆实验地面积最大。 海南岛 台湾岛 台湾岛面积最大。 下面这块田的面积大约有多少平方米？ （每一方格表示1平方米） 约60平方米 下面两个小岛，谁的面积大？ （1） （2） 图（2）的面积大。 厘 米 1 1厘米 厘 米 1 1厘米 ? ? ? ? 厘 米 1 1厘米 ? ? ? ? 多边形的面积/平方厘米 ? ? ? 图形编号 ? 2 3 3.5 4 多边形边上的钉子数/枚 4 6 7 8 （S） （n） 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 多边形的面积 = 多边形边上的钉子数÷2 s n s=n÷2 厘 米 1 1厘米 s=n÷2 n=10 s=6 n=9 s=5.5 n=9 s=6.5 n=8 s=7 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 当多边形内的钉子数是1时： 当 a=1 时： 图形编号 多边形的面积/平方厘米 （S） 多边形边上的钉子数/枚 （n） 1 0 9 5.5 6 s=n÷2+1 ? ? ? ? 多边形内部的钉子数/枚 2 2 当 a=2时： n=10 s=6 n=9 s=5.5 （a） ● ● ● ● ? ? ? ? 多边形的面积/平方厘米 （S） 多边形边上的钉子数/枚 （n） ? ? 图形编号 多边形内部的钉子数/枚 （a） 3 6.5 9 当a=3时：s=n÷2+2 ? ? ? ? n=9 s=6.5 ● ● ● 多边形的面积/平方厘米 （S） 多边形边上的钉子数/枚 （n） ? ? 图形编号 多边形内部的钉子数/枚 （a） 4 7 8 当a=4时：s=n÷2+3 n=8 s=7 ● ● ● ● 当a=3 时：s=n÷2+2 当a=2 时：s=n÷2+1 当a=1 时：s=n÷2 当a=4 时：s=n÷2+3 当 a=m时：s= …… n÷2+m-1 学习目标 1.整理和复习多位数的读写法。 2.整理和复习四则运算的意义及各部分间的关系；有余数除法算式中各部 分之间的关系。 3.整理和复习运算定律。 回顾： 一个数的小数点向右移动一位、两位、三位……这个数就分别（ ）； 一个数的小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就分别（ ）； 乘10、100、1000…… 除以10、100、1000…… 1.算一算。 4.8÷0.1＝ 4.8×10＝ 2.6×0.5＝ 2.6÷2＝ 1.5÷0.25＝ 1.5×4＝ 5.4×0.1＝ 5.4÷10＝ 3.6÷0.5＝ 3.6×2＝ 8×0.25＝ 8÷4＝ 48 48 1.3 1.3 6 6 0.54 0.54 7.2 7.2 2 2 比较每组的得数，你有什么发现？ 2.在 里填：＞、＜或＝ 0.1×0.1 0.1÷0.1 0.3÷0.15 0.3×0.15 0.999÷0.1 0.999×0.1 3.2÷2 3.2×2 160克3.2元 80克5.1元 200克8.5元 250克6.7元 3.下面每种食品1千克各多少元。 ＜ ＜ ＞ ＞