苏教版三年级语文上册《做一片美的叶子》教学反思二.docVIP

苏教版三年级语文上册 《做一片美的叶子》 教课反省二 今日，我和孩子们一同学习了第四课 《做一片美的叶子》 ，这是一篇散文诗，作者用诗一般的语言描绘了大树和叶子的 外形之美和内在之美。由物及人，由“大树”和“叶子” ，想到了人，想到了人的生活，启示人们要学习叶子那种静静 无闻、无私奉献的精神。 对学生来讲，这类文体比较少见，关于文中一些要点语 句的理解有必定的难度。所以，在课前，就给学生部署了预 习的作业，熟读课文， 学生达成较好。 学习叶子的外形之美， 我侧重率领学生细细品尝了课文的第 4、第 6 自然段，帮助学生查找“无字字典” ，理解“形态万千”的意思，借助收集到的树叶，使学生知道，每一片叶子都有各自的特色，即 使在一棵书上，也没有两片同样的叶子。经过朗诵，读出叶 子的美。第 6 自然段，就以一个问题引领学习， “你喜爱那个季节的叶子，为何？”学生各抒己见，表达了自己对不 同季节叶子的喜爱。有的说，喜爱春季的叶子，由于它长得嫩绿嫩绿的，让人不忍心碰它；有的说喜爱夏季的叶子，因 为夏季的叶子长得很肥沃， 很茂盛，我们能够在树荫下纳凉、游戏；有的说喜爱秋季的叶子，由于树叶黄了飘落下来，我们能够收集做标本 可惟独没有人喜爱冬季的叶子。于是， 2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 2 我一鼓作气，转到了叶子内在美的学习。经过理解“生命的乳