医护人员不作为乱作为自查报告.pdfVIP

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  • 2021-11-18 发布于上海
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竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 医护人员不作为乱作为自查报告 篇一:不作为慢作为乱作为个人自查自纠报告 对 “不作为慢作为 (出自 ::医护人员不作为乱作为自查报告 )乱作为 ”自 查自纠报告 —王光强 20XX 年 5 月 31 日自全县卫生系统开展治理 “不作为慢作为 乱作为 ”活动以来,我积极学习领会局党委的文件精神,按照医院的 安排部署, 我认真对比自身实际, 我深刻认识到治理不作为慢作为乱 作为等突出问题,切实转变工作作风,塑造医生良好形象,提高卫生 工作效益,在当前是十分必要的。必须从个人做起,从现在做起,从 身边的小事做起。深入查找不足,剖析原因,明确了整改方向。 一、提高认识,从自身做起 庸与懒、散是天然的孪生兄弟, 庸是内在的, 懒、散则是表象的。 庸, 首先存在于思想、意识形态,得过且过,图安逸、怕责任、怕担当, 因而墨守成规、因循守旧 ;其次,庸,表现在行为中,只顾眼前,不 图长远,欣赏既得利益,不思进取,甚至不作为、乱作为。庸衍生出 懒和散,懒和散又导致进一步的庸。 而我作为一名普通的党员医务人 员,是国家未来的建设者和培养者,责任重大,使命神圣。庸,表现 在卫生工作上就是甘于平庸,安于现状,不思进取,不愿创新。这对 于卫生工作不负责任的态度。因此,转变作风,振奋精神,必须从我 们日常的工作细节着手。 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 二、我存在主要问题 1、勤学善思没有养成良好的习惯,特别是学习党的十八大精神,学 习的不够不深不透,没有全面全文学习;还要努力学习法律 法规,用法规武装头脑;学习新知识方面,还没有新意识,认识不到 位,观念不到位, 思想老化;理论和实践的结合, 有时找不到结合点, 用理论指导实践就不够。 2、学习抓得不够紧.理论学习系统性不强,深度广度把握不够.学 习的内容不系统、不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重 全面、系统.现代化知识、技能有所欠缺 3、工作不用心、不专心、不尽心,沉不下心,工作马虎,完不成任 务 ; 4、该管的事不认真管,该抓的工作不主动认真抓,该负的责任不担 当,该完成的任务不抓紧干。不愿干事、不敢干事、不会干事。遇事 “忙 ”字当头,遇忙 “退 ”字当先,浑浑噩噩, 遇到矛盾和问题畏萎退缩, 不敢面对,不敢碰硬,怕得罪人。 5、工作中只满足现状,缺乏竞争意识、开放意识、创新意识。有时 思路不清、方法不当、措施不力,考虑问题不是站在全局的高度,而 是以自 “我为中心,为 “工作 ”而工作,不是用发展的眼光看待问题, 这种落后的思想与卫生事业发展不相适应。 6、是思想解放程度低,突出表现在 “旧”和 狭“ ”上;另一方面是工作 作风不实,突出表现在 “怕、漂、慢、冷、散、少 ”上。这些问题严重 影响着自己的思想,导致自己工作思路不清、方法不当、措施不力。 竭诚为您提供优质文档 / 双击可除 一、存在问题的主要原因 1、缺乏与时俱进的思想和创新意识。我有时满足于已有的知识水平 和技能,学习上还缺乏主动,对部分新知识、新思维不去认真学习、 了解。 2、本身专业性不强对防疫知识学习不够深入、工作的繁琐,对工作 没有积极性、主动性。 3、领导对防疫不重视,对工作有低落的思想情绪。 三、整改措施 经过分析找到了问题, 查明了原因, 今后工作中要从以下几个方面转 变工作作风和工作态度,提升自身素质: 1、认真学习,深刻转变思想。加强政治理论学习,努力提高自身素 质。全面认真系统地学习党的方针政策, 毛泽东思想、 邓小平理论和 ” 三个代表 ”的重要思想,以及科学发展观的重要论述。认真学习相关 教育法律法规。 2、是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、系

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