细胞的结构与功能经典练习题- 高一上学期生物人教版必修1.docxVIP

细胞经典练习题 图一表示植物细胞亚显微结构模式图，图二表示动物细胞某种生理活动情况。请据图作答。 (1)图一细胞内完成能量转换的结构有1线粒体、6叶绿体和_________________；如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞，不具有的结构是____________________________。（填序号与名称） (2)研究表明，细胞膜的功能越复杂，其上面_________的种类和数量就越多。如果用某种药物处理图一细胞，发现该细胞K＋的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物最可能的作用是___________________________________。 (3)若用含标记氨基酸的培养液培养图2细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了，则产生的细胞器是________________________（填名称）。 (4)从图2中可看出，通过形成囊泡形式转化的生物膜是_______________________。 若图2细胞为动物胰脏外分泌部的细胞，⑥可能为__________________________。 (5)若图一是油脂腺细胞，参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图2所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比，不同的是___________________________________。 2、如图甲表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线，请据图回答： (1)若图甲是癌细胞的细胞膜，则膜上含量较正常细胞减少的物质是[　]________。 (2)若图甲是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是________。b、c运输方式符合图________所表示的物质运输曲线。 (3)若图甲表示人体红细胞膜，则表示Na＋、K＋运输的分别是图中__________。Na＋、K＋的运输方式符合图________所示曲线。 (4)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖，请设计实验加以确定。①实验步骤：??????????????????????????????????????? 第一步：取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞，放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。 第二步：甲组细胞给予正常的呼吸条件，____________。 第三步：____________________。 ②预测实验结果并分析： a．若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同，则__________________。 b．________________________。 ?3、（6分）如图所示是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过。请仔细观察图示回答有关问题。 （1）很多研究成果有力支持“脂溶性物质易透过生物膜，不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一事实。这证明组成细胞膜的主要成分中有［　］　　　　。 （2）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究鲨鱼体内多余盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是　　　　。 （3）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同，若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2+的［　］　　　　的活动。 （4）柽柳是泌盐植物，叶子和嫩枝可以将吸收于植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收盐是主动运输还是被动运输？请设计实验加以证明。 ①实验步骤：a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中。 b.甲组给予正常的呼吸条件，乙组__________________________________； c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率 ②实验结论： a.若两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同，说明_________________________； b.若________________________________________________。 4、下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（共16分，每空2分） （1）A代表________分子；B代表________；D代表________。 （2）细胞膜从功能上来说，它是一层________膜。 （3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有________。 （4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是（填字母）______________。 （5）可能代表氧气转运过程的是图中编号_____