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课题
单元
第一单元 百分数
主备人
朱菊明
内容
3、百分数的应用(6)
备课时间
2007、8、28
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
巩固掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的数量关系和解答方法，提高解答这类应用题的能力。
利用单位“1”灵活的求出各个百分数。
任务定位
教学重点
掌握应用题的数量关系
教学难点
灵活解答生活中的各种百分数
教学准备
小黑板
板
书
设
计
练习二
课时目标和教学过程设计
个人教学特色补白
课堂即时生成
与对策
一．基本练习：
口答：80是50的百分之几？
50是80的百分之几
版权声明书
用户编号：8005017062000015
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