幼儿园大班生活活动：我的规则我做主（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班生活活动：我的规则我做主（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班生活活动：我的规则我做主（幼儿园教案） 【活动设计】 幼儿在幼儿园的一日生活是非常重要的一个环节，我们应该注重幼儿一日生活的培养。加强幼儿的常规训练不仅可以培养幼儿良好的生活规律，还可以增强幼儿的安全感，培养幼儿的自律能力。《纲要》中也指出：教师应建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养幼儿的自律。因此，引导幼儿养成良好的一日生活常规尤为重要。我们从幼儿一日生活的各个环节入手，重点抓的是养成有良好的喝水进餐习惯，让幼儿制定生活活动规则，从而促进幼儿在园一日生活的顺利进行，促进幼儿全面、健康的发展。 【活动目标】 1、乐意与集体成员共同制定生活活动规则。 2、理解规则的意义，体会规则的重要性。 3、能正确判断活动的行为对错并与同伴交流自己的想法。 【活动准备】 图片若干、规则卡片。 【活动过程】 一、谈话导入。 二、教师出示饮水图片，让幼儿讨论图片中行为的对错。 师提问：图片中哪里错了？为什么不能这样做？我们应该怎样做？鼓励幼儿大胆表达自己的想法