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第一节健康心理的表现 [教学目标 ] 总体目标： 说明心理健康的表现；解释心理健康与个人成长的关系；破除对心理问题的不正确 认识；根据环境的变化，学会主动适应，自觉维护心理健康。 分类目标： （1） 知识和能力 说出心理现象的基本内容和心理健康的主要表现；正确看待心理问题。 （2 ） 过程与方法 认识当前的环境变化，理解学会主动发展的意义和基本要求 （3 ） 情感态度与价值观 认同如何看待心理问题的观点。 [教学重点难点 ] 1、正确理解心理健康的表现 2 、保持心理健康必须学会主动适应 [教学步骤及教学内容 ] 1、课前师生问好 2 、复习上节内容 3、举例引出新课 ( 先举例《用药灵不灵 也要看心情》引起学生对本课的兴趣 ) 案例链接： 《用药灵不灵 也要看心情》 某老太近些日子一直咳嗽不止，儿子就从药店买来止咳药给老太太服用，然而病情仍不 第 1 页 共 7 页 见好转，老太太便说一定是儿