第一单元复习题PPT课件.ppt

21：(1)合适。 理由：作为子女，要理解、体谅父母的难处。 （2）不合适。 理由：要让家长知道自己的成绩，以免家长担心。 （3）合适。 理由：做一些力所能及的事情，可以减轻父母的负担。 评分说明：判断占1分，理由占2分。只要言之有理，就可以得满分。 22（1）答：孝亲敬长是我们的天职。我们应该孝敬父母。（2分） （2）答：因为 ①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们心中。 ②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 ③孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职。 ④孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。（6分） （3）答： ①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。 ②行动上帮助父母，为父母分忧。 ③努力学习，积极上进，让父母高兴。 ④孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。 ⑤田世国把生命的一部分回馈给病危的母亲，以实际行动孝敬母亲，为我们树立了榜样。我们要向田世国学习，在日常生活中做一些力所能及的事情，以实际行动回报父母。 （评分说明：结合材料占2分，其余占4分。） 23 （1）小芳的表现属于逆反心理现象。（1分）具体表现：要我这样，我偏要那样; 你说这个好，我非说那个好; 让我相信这个，我非相信那个不可。（3分） （2）答：如果不设法调整， ①结果就会惩罚自己，不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。 ②造成亲子隔阂。 ③伤害了父母，不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。（至少2个不同的观点。各2分） （3）答： 首先，要积极架起理解的桥梁，平常我们应走近父母，亲近父母，特别是与父母发生矛盾时首先要冷静下来，心平气和地与家长商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的解决办法。 其次，与父母沟通要掌握基本要领是：彼此了解是前提，尊重理解是关键，理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。 另外，要善于运用与父母交往的艺术：①了解父母，与父母敞开心扉，换位思考；②赞赏父母，增进亲情；③学会认真聆听，获得教益；④帮助父母，用行动感动亲人；⑤家庭交往中与父母不必太计较（宽容）。 24、（1）小鹏有错会认，挨批评会听，帮父母做事，还会夸赞父母。（至少3点，3分） （2）答：①赞赏父母。②认真聆听。③帮助父母。④与父母不必太计较。（至少3点，6分） 25 、（1）家是温暖的避风港；家是情感的栖息地；家是发展的大本营。 （评分说明：只要言之有理就可以给满分。每个2分） （2）略。评分说明：字数必须超过20字，否则酌情扣分。只要言之有理就可以给满分。）