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高考语文优异作文精选模板 高考语文优异作文精选模板 高考语文优异作文精选模板 洛阳一高 2006 届（ 11）（ 15）班高标作文选 一、阅读下面文字，根据要求作文 我们每日都在走路， 宽阔的马路，狭窄的小路；热闹的大街，清静的曲径 我们每日都在走路，走在我们自己的人生道路上。辉煌的路，英勇的路，平 凡的路，艰辛的路。这些路上，有劫难，有难过，有欢乐，有荣耀，还有更多的 是充满追求、等待、寻觅。 我们的国家民族和整个人类也走过了漫长的路， 从蒙昧走向文明， 从贫穷走 向富饶，从过去走到现在，再走向未来。 请以“路”为话题，写一篇文章。 要求： 1. 自拟题目 2. 文体不限 3. 不少于 800 字 寻路 马骋 带着一丝愁绪，带着几分期待，我走进了诗词的大海，开始了寻路的征程。 我在历史长河中溯游而上，时空中涌现出了一张悲愤伤痛的面貌，是屈原。我的耳旁是他的感叹： “路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索。”上天没有给他出将入相的恩遇，却给了他长歌当哭的时机，屈原的路，是救万民于水火的信念，是忠诚爱国的挚情。 时间转瞬到了盛唐。刘禹锡的豪放奔放之情感染了一个时代，也感染了我：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 ”苦难并不能击倒诗豪，反而使他越挫越勇。他的路，是激动不屈的斗志，是暴风雨也掩盖不住的璀璨光辉。 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。 ”晏殊倚栏远眺的身影映入我的眼帘。身为宰相的他到底在追求什么样的人生境界呢？王国维先生的一通话点了然我：刚直处世，细腻论情。这才是晏殊的路，宛如少妇寂寞清冷的哀怨，充满了诗情画意的缱绻。 我在南宋诗人中捕捉到了一个高亢悲愤的律动， 这是陆放翁， 比屈原晚生千年的他，同样的报国无门。不同的是，他“落日心犹壮” ，即使“身在天山”，也要“心老沧州”。他的爱是大爱，恨是大恨。所谓“山重水复疑无路，峰回路转 又一村”，也让正在寻路的我眼前一亮，他的路，是矢志不渝的赤诚，是上阵冲锋杀敌的壮心。 但是我要寻的路到底在哪里？我仍旧把风干了的记忆条条理顺， 翻来覆去的琢磨。在这里，我还见到了“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”的相思之路；“银鞍照白马，飒脊如流星”的任侠之路； “小舟此后逝，江海寄余生”的洒脱之路 而我终于渐渐发现， 诗人们的路总是与他们的性格与时代紧紧相连， 折射出他们的人性之光。 于是乎，我理解了，路就在你自己脚下。要想走好它，需要热情，更需要坚持。诗人们莫不是用自己的一世在刻画路的轨迹， 即使这条路多么让人疲倦或愁闷，你必须要咬紧牙关。因为，只需你能忍受住黎明前那最黑暗的一刻，太阳一定会带着满天的晨晖为向着东方的你升起。 二、阅读下列文字，按要求作文 “我发现了！”这句话表达了阿基米德那一刻的惊喜和喜悦，也表达了一切发 现者在获得心的发现时的幸福。 人类就是这样不断地发现着， 并且在无穷的发现中发展着。 哥伦布的发现导 致了欧洲人在全球的开拓； 牛顿的发现让科学走上了飞快的发展； 梵高的发现开 创了绘画艺术的新境界；马克思的发现引发了人类历史的革命 我们每一个人也都在发现着。 我们发现生活中新鲜的内容和现象， 这些东西是 没人能教给我们的。每个小孩子也正是在这样的发现中成长起来，成为青年， 成 年人，老人。 发现是生活激情或创造的源泉与方式。 请以“发现”为话题。写一篇文章。 要求： 1.自拟题目 2.文体不限 3. 不少于 800 字 美，需要专心发现 蔡玉 生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 ——题记 美，需要专心发现，这一点，眼睛是不能做到的。只有用真心去体会生活，享受生活，我们自会发现我们眼前的世界如此美好。 青山碧水的壮阔与秀丽， 需要专心发现。当我们专心聆听自然时，我们会发 现黄河原来不止是泥土与水的混淆物，而是“君不见，黄河之水天上来，奔流到 海不复回”的雄浑；我们会发现树不止是树，而是“碧玉妆成一树高，万条垂下 绿丝绦” 的窈窕；我们会发现看似平常的事务也自有它的不凡之处， 原来雨后青 山也会有“空山新雨后，天气晚来秋”的清丽；我们会发现初夏池塘边的“小荷 才露尖尖角，早有蜻蜓立上头” 的活力与和睦； 自然我们也能嗅到 “遥知不是雪，唯有暗香来”的梅花的傲霜姿。大自然的美，需要我们专心发现。 离愁别绪之中的苦楚与凄美，需要专心来发现。“暮霭沉沉楚天阔，留恋处，兰舟催发” ，专心发现，我们会发现“多情自 古伤离别，更哪堪冷落清秋节”的无奈，感知那“凄”中的“美” ；“问君能有若干愁，好似一江春水向东流” ，专心发现，发现那愁之绵绵无期，回荡九肠之美；在“梧桐更兼细雨” ，“满地黄花聚积”的深秋，专心发现，会发现那“憔悴损”的女子，又是“怎一个愁字了得！ ” 相思之苦的无奈与感人，需要专心来发现 在“千里孤坟，无处话凄凉”的夜晚，专心发现，就会发现“十年生