高考语文作文19心灵桥梁(附范文及解析).docVIP

高考：语文作文19--心灵的桥梁(附范文及解析) 高考：语文作文19--心灵的桥梁(附范文及解析) 高考：语文作文19--心灵的桥梁(附范文及解析) 根据下面材料，请自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800 字的文章；文体不限，诗歌 除外。 人之所以伟大，是因为他是一座桥梁，而非目的。 桥梁是使行人等顺利通行的构筑物，亦比喻能起交流作用的人或事物。 【答案解析】 心灵的桥梁 桥是一只放大了的板凳， 是行走的通道； 桥是捷径， 提高效率的路径； 桥亦是纽带， 是交流人与人心灵的工具。 其实每个人的心里，都有一块留给修桥的基地，有人修了它有人忘了它，甚至于有 人从没有理睬它。 于是有人的心灵充分了， 而有人的心灵， 却总是空缺着这么一块位置；于是有了世间的善﹑真﹑恶之别。那么没修桥的人，听听那些正在修桥的人的心灵之声——叮叮，咚咚，就像高兴充分的交响乐。 请听我说，为自己架起一座交流心灵的桥吧！ 架起一座爱心之桥。你需要的是同情心，利他心，还有真诚的笑，善意的鼓励 这样，你的爱心之桥破土动工了！叮叮，梆梆！当你的爱心之桥向网络同样接到其他人的心灵上时，你便成功了。请记住：善意地帮助他人，投以真诚的微笑，伸出你的手拉拉误入歧途的人，张畅怀抱，进入别人的一片蓝天；分享自己的一份快乐，用爱心感动 家人﹑同学﹑朋友﹑陌生人。 这样，心理指数开始升级，道德指数加一星，热度： 20℃ 然后，架起一座友情之桥。你需要爱心之桥，珍惜，理解，奉献，想念，感谢。接着我们能够动工，这次我们要在爱心之桥上架起一座心型立交桥。或许会有些难，但如 果你是个居心人， 如果你有毅力， 你能够建好。 完工后，我们需要让它和爱心之桥接轨，然后接到桥的“网络”中去，那么，我们的友情之桥完工了。你需要：珍惜爱情、亲情、友情、师生情等等，竭尽全力地为自己的友情奉献，用自己的真情迎接每个人，分享他们的喜悦和悲伤。这样，你的友情之桥才能被激活。 心理指数越升越高，道德指数加两星，热度： 60℃ 在此基础上，我们开始修建“宽容与悦纳之桥”。自然，你需要友情之桥、爱心之桥、博纳、天南地北、宽广的胸怀、豪放的气派、原谅他人的胸怀。接着，从爱心之桥的心尖筑起，沿着友情之桥的棱角建筑，直到包容了那些棱角，然后我们能够直接将它接入网络。自然，你要以宽容之心对待世间万物，原谅别人无意的伤害，抛弃自私自利与气度狭隘，让别人走进自己的天空 做完这一切，““宽容与悦纳之桥””开始被激活，可是，这个过程可能会有一点小小的差错：系统会告诉你：“文件残缺”。别焦急，这是因为我们漏掉了“ yuanze。 exe”程序——我们的宽容不能包容存心的伤害。那么，你只需说：“我要原则”，系统便会照旧运行，并自动接入网络。 达成后，恭贺你，心理指数满分；道德指数：五星 ( 满格 ) ；热度： 100℃ 您成功地架起了三座“心灵之桥”并将其接入网络，它们会自动升级，可是要注意桥的维护。 当你成功地架起心灵之桥后，你就会发现自己正被人们所采取，自己正走入大家的群体，自己的涵养在不断提升 【详解】试题剖析：此题考察能写阐述类、实用类和文学类文章的能力。能力层级为表达运用 E。这是一道名言类材料作文题，因而审题时首先要正确理解名言的含义，名言的含义是确定立意的基础。从材料中看，“桥”这一意象不单指详细的“桥梁”，还有 人与人交流的媒介这一含义，写作时最好选择“桥”的第二种含义展开作文。文章如果采用记述文文体，能够写自己与他人交流的故事，比方自己担当了交流的桥梁的角色，让两个有误会的人从头成立了友谊等等，写作时要做到文脉清晰，重点突出；如果采用议论文体，能够从多个方面阐述“交流的桥梁”的重要性，说明人与人的交流是需要一定媒介的，写作时要立论鲜明，论据充分，不要平常而谈。能够从以下几个方面构想立意： 1）人伟大是因为人能够起到交流的作用； 2）追求生命本身的过程、体验； 3）有的事物也能够起到和桥梁同样的交流作用； 4）围绕实体的“桥梁”行文，由实到虚，体现出桥梁使人顺利通行、助人成长等。【点睛】写作时要尽量做到文体鲜明，主题突出，言辞优美，思想深刻。作文时，如果写成议论文，则重要扣材料内涵，深入思考，正确认识，有理有据，层层阐述，观点明确，语言正确，保证议论文论证严实；如果写成记述文，则要选用适合的切入角度，叙写自己或他人与材料中获得的要旨一致的经历或过程，进而引发自己的体会或感悟，保证记述文要情真意切。