第一二单元复习PPT课件.ppt

哲学第一二单元课件集;提问： 1、怎样推动文化大发展大繁荣？ 2、社会主义核心价值体系 （是什么？为什么？怎样） 3、怎样追求更高的思想道德目标？ 4、怎样加强思想道德建设？;1、中华文化的特点是（ ） 2、发展先进文化的根本目标是（ ） 精神文明建设的根本任务（ ） 3、推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证是 （ ） 4、坚持先进文化的前进方向，关键是 （ ） ;关于哲学;马哲;考点要求;哲学;小结：;　 屈原在其诗篇《天问》中，围绕宇宙、人生、历史和神话传说等内容，提出了172个问题，其中有许多是在当时尚未解决而他有所怀疑的。材料是在强调 A．哲学的智慧产生于人类的实践活动 B．人们创造哲学最终是为了满足好奇心 C．哲学起源于对自然万物的惊异 D．在一定意义上，哲学源于对实践的追问;　 “推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想和力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。上述论断说明 A.哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 B.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导 C.具体科学的进步推动着哲学的发展 D.哲学是“科学之科学”;　 （2007·山东文综） “几十年的经验使我深刻体会到，学点哲学的确可以使人做事情少犯错误，做研究少走弯路。”下列观点与“国家最高科学技术奖”获得者李振声的上述感悟相一致的是 （ ） A.哲学是各门具体科学的基础 B.哲学是人类对某一具体领域规律的概括 C.哲学是科学的世界观和方法论 D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能;考点要求;哲学基本问题;哲 学 的 两 个 派 别;;基本形态; 主观唯心主义：把人的主观精神当成本原。 孟子：万物皆备于我 王守仁：心外无物 慧能：心生种种法生，心灭种种法灭 陆象山：宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 笛卡尔：我思故我在 康德：人的理性为自然界立法 贝克莱：存在即被感知、物是观念的集合 休谟：我们的知觉是我们的唯一对象 ;客观唯心主义：把客观精神看作世界的本原。 中外“神创论”（盘古开天地、上帝创世纪） 柏拉图：理念论 黑格尔：绝对精神 老子：道生一，一生二，二生三，三生万物 朱熹：理在事先 ;;　　欣赏漫画《大树的对话》由此得出结论，凡是唯物主义都是科学的，都是我们应该提倡的，凡是唯心主义都是非科学的，我们应该彻底否定，请评析这一观点？;;　 划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是( ) A．对哲学基本问题的不同回答 B．对思维和存在辩证关系问题的不同回答 C．对思维和存在何者为本原问题的不同回答 D．对思维和存在有没有同一性问题的不同回答;　 （2008·江苏单科） 下列观点属于唯物主义的是 （ ） A.心外无物 B.形存则神存，形谢则神灭 C.理在气先 D.存在就是被感知;　 （2009·江苏） 下列选项与“我思故我在”观点相一致的是 A.未有这事，先有这理 B.吾心即宇宙，宇宙即吾心 C.死生有命，富贵在天 D.世界的本质是“绝对精神”;　 （2009·广东） “我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于认识论上的 （ ） A.客观唯心主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义 D.辩证唯物主义;　 甲说：“我在故我思。”乙则说：“我思故我在。”从甲乙两人的观点可以看出 ( ) ①两者的观点反映了唯物主义与唯心主义的对立 ②甲的观点是辩证法的，乙的观点是形而上学的 ③甲的观点是唯物主义的，乙的观点是客观唯心主义的 ④两者的根