小班故事《小熊画大树》（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班故事《小熊画大树》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 小班故事《小熊画大树》（幼儿园教案） 【活动目标】 1、理解故事内容，了解树的外形特征，区分树干、树枝和树叶。 2、萌发喜爱树木、爱护树木的情感。 【活动准备】 前期经验准备：树有什么用；大树和小熊的教具，小鸟、松鼠、下雨的图片。 【活动过程】 一、导入活动。 1、春天来了，天气变的怎么样？小动物都出来了（出示小熊玩具），谁也出来了？ 2、小熊来到了哪里？做什么呢？（出现大树的黑板。） 二、理解故事内容。 1、了解大树的外形。 （1）听故事引发对大树的关注。小熊对大树说：大树大树，你别动，我来给你画张像。 （2）想想说说：大树是什么样的？粗粗的是大树的什么？细细长长的是大树的什么？树枝上长满了什么？ （3）观察大树：哪里是大树的身体？哪里是大树的手臂？大树的手臂上有什么？ （4）小熊发现：咦，大树没有脚，怎么能站着呢？哪里是大树的脚呢？（操作教具：地下的根是大树的“脚”。） （5）引导孩子跟着老师模仿，我们的身体可以做一颗大树：粗粗的树干是