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4、针对性。主题单一鲜明，富有针对性 幼儿故事的主题一般都很明确，有很强的针对性，让孩子听了之后能够很直接地就明白了其中的丑美善恶。 杨金光的《大家一起吃》 第一百八十九页，共288页 二、儿童故事的分类 （一）创作过程分：民间故事、创编故事 （二）表现形式分：图画故事、文字故事 （三）题材分：生活故事、历史故事、动物故事 奥谢列娃的《平常的老太太》 列夫托尔斯泰的《李子核》 朱新望的《小狐狸花背》 第一百九十页，共288页 三、儿童故事的阅读欣赏 （一）注意把握作品的叙事结构 、引导学生寻找、欣赏、分析故事精彩情节 《煎饼帽子》 （二）注意欣赏故事中鲜明的人物形象 《猫和老鼠的故事》 （三）注意欣赏故事中的构思巧妙之处 杨福庆《谁勇敢》 第一百九十一页，共288页 四、儿童故事的创编 1、主题要有针对性 主题要有针对性，对幼儿有启发，有教育意义。 2、题材的选择 故事选材要结合最近发生的时事和幼儿感兴趣的事情。 3、故事情节的构思 开头简洁、动人，能一下抓住听众。结尾合情合理，能解答小读者的问题。中心要突出，层次鲜明又波澜起伏。 4、人物形象的刻画 5、语言的口语化 第一百九十二页，共288页 故事讲述要求 1、要用流畅、准确的普通话讲述 2、要用生动的口语讲述，形象、通俗、生动、自然 3、述、表结合，用语言、表情、动作等表现技巧表现出故事内容、