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PAGE PAGE 1 世界水日节省用水主题班会教案 世界水日节省用水主题班会教案  世界水日节省用水主题班会教案  （1）通过活动，让同学晓得水是人类生存的资源。  （2）明确节省用水是我们每个公民应尽的义务。  （3）学会做一些力所能及的节省用水的生活小事。  活动流程  一、活动开头：（请出掌管人）  今日老师想请同学们组织召开一次《节省用水》主题班会，号召大家都来节省用水，好不好？让我们用吵闹的掌声请出我们的班委。  二、同学组织开展活动  1.谈话导入（掌管人：同学们，说到水，大家都格外生疏，在我们的日常生活中处处都有它的身影，它是我们生存的必需品。同学们说说，你们都晓得哪些地方需要水？）  创设情景，明理导行  掌管人：它对我们用处可大了。  同学  甲：（戴上头饰）我是一棵小草，有了水的滋养，我挺起了我的腰杆，你看我多快活啦！  同学  乙：（戴上头饰）我嘛，大家都生疏我。我是一只小燕子，无论是在偏远的农村还是无人的旷野，处处都可以喝到水，你看我长得多壮呀！  同学丙、丁：小狗、花儿（略）  掌管人：听了这几位伴侣的自述，你想到什么？同学们在小组内沟通一下吧！  同学：“水的用处真大。”“我们生活离不开它”。“由于有了水，才有了这如诗如画的秀丽景色”……  掌管人：假如没有了水，同学们想想看，那我们的生活将会是一个什么样子？  同学：“没有了水，花草树木长不了。”“没有水，我们人类活不了。”“没有水，世界上就没有动植物”……  掌管人：水是我们生活的必需品，我们应当好好节省它，对不对？但是呀，在我们身边却时常有这样的事发生……  （1）同学  甲：上场表演“用水后水龙头不关，让水哗哗地流着。  （2）同学  乙：表演“洗手时把水龙头开得很大，让水白白地流掉。”  掌管人：真是令人心酸哪，看到这样的现象，你会怎样想？怎样做？  同学：“阻挠他们的行为”、“上前把它关好”、“跟他们讲道理”……同学上前表演。  掌管人：在你们身边，有没有类似的事情发生呢？  同学：“水龙头没关紧”，“用水时水量很大”……  掌管人：这些行为都是很不好的，他们任凭地铺张水，真是让我触目惊心，原来我们的淡水资源就格外有限，很多人还不留意节省用水。我们真应当从自我做起，从现在做起，杜绝那些铺张水的现象，那么我们怎样样才能有效地利用现有的淡水资源呢？  3.你有什么节省用水的好方法吗？  （小组争辩，制定节水金点子）  我有个办法，单靠我们的力气是不够的，我们发出倡议，让全社会的人们都来节省用水，好不好？  4、出示倡议书  倡议书  友爱的同学们，伴侣们：水是我们的亲热伙伴，我们的生活离不开它，让我们举动起来，节省用水。我们要做到：  （1）用完水，准时关紧水龙头。  （2）用水时，尽量不把水路开得太大。  （3）能循环用的水尽量循环用。（比如：洗完菜的水可以用来浇花。）  （4）观察铺张水的行为，乐观制止。  5、学习一首儿歌（别让龙头留眼泪）  一滴水，一个点，  一只蚂蚁喝一年；  十滴水，一条线，  两只蚂蚁能划船。  小伴侣，不铺张，  别让龙头泪涟涟。  师：通过这节课的学习你学到了什么，今后打算怎样做呢？  结束语：同学们，水是生命的源泉，没有水就没有生命！我们不但本人要节省用水还要向你身边的人宣扬节水的好方法，让全部的人  都能珍惜水源，疼惜环境，最终老师送给你们一句话：“珍惜水资源，让我们的世界更美！”  附送：  世界水日节省用水主题队会教案  世界水日节省用水主题队会教案  活动目的：  1、通过队会活动，使同学了解水与人类生活的亲密关系，生疏到爱护现有水资源的重要性，从而在本人的生活中能够盲目地做到节省用水。  ⒉能从身边的小事做起，盲目节省水，并逐渐养成习惯。  活动重点：  引见水在人类社会生活、生产中的重要作用，训练同学要节省用水。活动难点：使同学了解水对我们是有利的，但是我国的水资源还是很缺乏，从而生疏到我国水资源的重要性。  活动20**  活动过程：  中队长：  1、全体起立！各小队整理队伍报告人数！  2、中队长报告人数。报告辅导员，五  （1）中队50人，现已到齐，今日的