用百分数解决问题(二)PPT课件.ppt

第五单元 百分数 课题五 用百分数解决问题（二） 人教版数学六年级上册 复习 只列式不计算   1、5是4的百分之几？    4是5的百分之几？ 复习 2、 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林是原计划的百分之几？” 14÷12=116.7﹪ 答：实际造林是原计划的116.7 ﹪ 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林比原计划增加了百分之几？ 小组合作探究 1、例题与复习题有什么不同？ 2、你怎样理解“实际造林比原计划增加了百分之几”这句话？ 3、试着画着线段图，用自己喜欢的方法解一解。 一个乡去年原计划造林12公顷，实际造林14公顷，实际造林是原计划增加了百分之几？ 方法一：（14－12）÷12=16.7% 答：实际造林比计划造林多16.7% 方法二： 14÷12×100%－100%=16.7% 答：实际造林比计划造林多16.7% 你喜欢哪种方法？说说你的理由。 问题2：计划造林比实际造林少百分之几？ 自我学习解答 1、问题有什么变化？从问题看，哪两个量在比较？ 2、把谁看做单位“1”？ 解答时，先求什么，再求什么？ 3、列式，提倡算法多样化。 问题2：计划造林比实际造林少百分之几？ 方法一：（14－12）÷14=14.2% 答：计划造林比实际造林少14.2 % 方法二：100%-12÷14×100%=14.2% 答：计划造林比实际造林少14.2 % 比一比： （1）求一个数比另一个数多（或少）百分之几的应用题的 解题方法是什么？（即先求什么，再求什么．） （2）解答此类应用题必须注意什么？（找准单位“1”．） 巩固应用 小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？ 练 习 二 十 一 课堂总结   这节课你有哪些收获？