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人教版一年级下册《认识人民币整理与复习2》学习活动方案 人教版一年级下册《认识人民币整理与复习2》学习活动方案 PAGE / NUMPAGES 人教版一年级下册《认识人民币整理与复习2》学习活动方案 人教版一年级下册《认识人民币整理与复习 2》 学习活动方案 学习目标： 1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和 不同面值人民币的互换。 2、培养学生解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而学会用数学的眼光去观察生活。培 养学生思维的灵活性以及与他人合作的能力。 3、培养学生良好的学习习惯，使学生知道要爱护人民币、勤俭节约等教育。 学习重、难点： 认识各种不同面值的人民币以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。 学习准备：各种面值的人民币 一、导入： 我们认识各种不同面值的人民币以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。 二、导学 活动一 :复习整理知识 活动任务：思考 “我们认识的人民币有哪些？ ” 活动流程： 1、明确任务：把活动一用课件呈现出来，请一个组的学生齐读。 2、自主学习：独立看书回忆知识点。 3、小组讨论：由组长带领，小组内说一说自己回忆的知识点。形成小组统一意见。 4、交流分享：一个小组上台展示，并组织其他小组分享。 5、梳理提升：全班交流，教师小结。 ①、按质地分：纸币、硬币 ②、按单位分：元、角、分 活动二：练习巩固 活动任务：探究 “元、角、分之间的换算 ”。 活动流程： 1、明确任务：把活动二用课件呈现出来，指名读。 2、自主学习：独立思考，试着做一做。 3、小组讨论：由组长带领，小组内说一说自己的想法？形成小组统一意见。 4、交流分享：一个小组上台展示，并组织其他小组分享。 5、梳理提升： 元、角、分是人民币的单位，它们之间的换算  1元＝10角  1 角＝10 分。 三、导练 课堂练习 : 1、59 页练习十三第 6、7 题。 2、我会算钱。 3 元=（ ）角 5 角=（ ）分 9 元 5 角=（ ）角 0.8 元=（ ）角 3 元+3 元 8 角=（ ）元（ ）角 15元 6 角-8 元=（ ）元（ ） 12元-2 元 5 角=（ ）元（ ）角 四、导结 头脑风暴： 这个单元，你学会了什么？ 课后反思：