[实用参考]国学与礼仪.ppt

* * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 ——《国学经典·弟子规》（P.6） 经典研读 二、立姿 站如松 挺胸膛 昂起头 看前方 全身笔直， 精神饱满， 两眼平视， 表情自然 看他们站的多整齐 站姿平稳 勿跛倚 三、走姿 行如风 ? 步履轻 ? 头不摇 ? 身不晃 ? 走姿的规范要求 （1）上身挺直，双肩平稳，目光平视，下颌微收，面带微笑。 （2）挺胸、收腹，使身体略微上提。 （3）手臂伸直放松，手指自然弯曲，双臂自然摆动。 （4）步幅不要太大 （5）女士行走时，走直线交叉步，上身不要晃动，尽量保持双肩水平。 瞧她们走得多神气！ 四、见面的礼仪 足容重 声容静 目容端 手容恭 立容德 气容肃 头容直 口容止 色容庄 -------《礼记 玉藻》 最美的笑容！ 你的眼神！ （一） （二） （三） （四） （五） （六） 最悦耳的声音！ 水知道答案 爱、感恩 指责、抱怨 ——论语 颜渊 子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。” ?德国人的礼貌习惯 ??? 在德国的公共场合，凡是有门的地方，总会有这样的现象，走在前面的人，进去后总要回头看后面有没有人进门。如果有，他就扶着门让后面的人进去，后面的人进去后，也总是要向扶门的人说声谢谢，没有人进门后一甩门扬长而去的举动。令人感动的是，所有的人都这样做。德国的公共场所都有电梯或扶手梯，每一次在扶手梯上都惊奇地发现，无论人多、人少，无论结伴而行的人还是情侣，没有并排站在扶手梯上的。不可思议，德国人，说，上楼、下楼时站在右侧，空出左边的位置，以便让有急事的人从左侧先行。这是多么为别人着想啊。虽然它不是一项法律，只是人们的生活习惯，非常钦佩这一行为。 文明、美观坐立行姿势 坐——坐如钟 立——立如松 行——行如风 随音乐练习武术: 《中国功夫》 谢谢指导 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 国学与礼仪 礼？ 仪？ 质胜文则野，文胜质则史， 文质彬彬，然后君子！ ----《论语·雍也篇》P.70 礼者，理也！ 仪？ 仪是内在诚敬、尊重、仁爱的外在表现！ 人无礼不生，事无礼不成，国无礼不宁！ 为什么要学礼： 中国素称“礼仪之邦”之称，“礼”在传统社会无时不在，出行有礼，坐卧有礼，宴饮有礼，婚丧有礼，寿诞有礼，祭祀有礼，征战有礼等等。这里的“礼”包含了传统礼制的精神原则与传统礼仪行为两大部分，礼义是礼制的精神核心，礼仪制度是礼义精神的外在表现，二者关系密切。这里只就日常生活中的传统坐立行走礼仪择要介绍。 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知；致知在格物。 自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。 ——《国学经典·大学》（P.33） 经典研读 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 勿箕踞 勿摇髀 《国学经典·弟子规》（P.6） 经典研读 一、坐姿 “坐如钟 ”——人的坐姿像座钟般端直 优美的坐姿让人觉得安详、舒适、端正、舒展大方。 入座轻稳 神态从容 双肩平正 立腰挺胸 双膝并拢 男生正确坐姿 女生正确坐姿 标准式 侧腿式 重叠式 前交叉式 正确坐姿 座次的安排 总体原则：“以右为尊” 、“以远为上”、“面朝大门为尊 ” 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 ——《国学经典·弟子规》（P.6） 经典研读  圆桌 正对大门的为首席，上位左右手边的位置，则以离首席的距离来看，越靠近首席位置越尊，相同距离则右侧尊于左侧。 方桌 如果有正对大门的座位，则正对大门一侧的右位为首席 。如果不正对大门，则面东的一侧右席为首席。 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资