小班数学活动：帮助喜羊羊（幼儿园教案）.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班数学活动：帮助喜羊羊（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 小班数学活动：帮助喜羊羊（幼儿园教案） 设计意图： 皮亚杰说过：数概念是幼儿在事物间建立两种关系的总和，其中的一种就是顺序关系，它是幼儿学数学前的准备阶段。大小排序是一项很平常的数学活动，但是怎样引导幼儿学习是大家关注的一个问题。在这里，我们尝试以游戏的形式，在简单、轻松的活动中，让幼儿自主地探索，学习。喜洋洋与灰太狼是幼儿喜爱的人物，能够为幼儿创设一个轻松激进的探索氛围。跟随着情境，幼儿在轻松愉悦的环境中层层深入的掌握大小排序。 目的： 1.乐于帮助他人，在观察、操作中体验发现的快乐。 2.感知探索按物体大小排序的规律。 3.愿意大胆表述自己的发现，发现排序在生活中的运用。 准备： 知识经验准备： 对《喜羊羊灰太狼》有一定的了解物质。 材料准备： 1.课件《帮助喜羊羊》。 2.人手一份大小脚印操作卡若干。 过程： 一、课件导入，引起幼儿兴趣。 演示ppt第3页，播放喜羊羊着急求救的课件，鼓励幼儿帮助他人，引起幼儿探索的兴趣。 二、顺应情