2019年新苏教版一年级数学上册全册教案.pdfVIP

(新编 )2019 年新苏教版一年级数学上册全册教案 第 1 周 第 1 课时 入学教育，初步数一数 本节课是小学阶段的第一堂数学课， 主要是激发学生的学习兴趣， 培养喜欢 学习数学的情感。 教学过程： 一、师生谈话，习惯引导 师：小朋友们好！ 首先祝贺你们光荣地成为了一名小学生！ 你想做一个什么样的 小学生呢？（生自由表述） 师：这些梦想都离不开一个字——“聪” 。 （在黑板上写一个大大的“聪”字） 师：认识这个字吗？ 生：聪！ 师：对，聪明的聪。你们想不想成为一个聪明的孩子？ 生：想！ 师：怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看， “聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴， 还有一个“心”字组成的。小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用 嘴巴说，会用心去做， 就一定会是一个聪明的好孩子。 你能做到吗？下面我们开 始试一试！ 首先是会用耳朵听。听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听 他回答对了没有， 如果你还有想法， 就举手说出你的想法。 老师有一句话送给大 家：他人说，我倾听。一字一句记心中。不同意见提出来，还可为他作补充。谁 听懂了呢？说给大家听一听。 第二要会用眼睛看。 要认真看老师在黑板上写的内容， 现在我先写一个数字： 5 。 你能认出它是几吗？再写一个： 9，这是几呢？谁来说说。还要学会认真看数学 书上的内容，先看一看数学书的封面上有几个小朋友？再看看数学书第一页反面 的下面有哪些图案呢？引导学生认识白菜老师、 茄子老师等。 以后还要认真看小 朋友的板书， 做小老师， 发现其他小朋友的优点和要改进的地方。 谁愿意到黑板 上写一个数字给大家看看？适当评析。 1 (新编 )2019 年新苏教版一年级数学上册全册教案 第三要会用嘴巴说话。 上课老师提问时， 先把小手举起来， 老师请你回答问题声 音要响亮，让全班小朋友都听得到，老师也想送每个小朋友一句话：专心听，认 真想，胸有成竹大声讲。声音圆润赛百灵，条理清晰让人明。 我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再加上用心去做，才是真正聪明的 孩子。那做的时候要注意些什么呢？老师说说做作业的要求：书本端正放面前， 直尺铅笔准备好。观察思考再动笔，一笔一划不潦草。专心写，少出错，仔细检 查再上交。 我们一起来试着画一个五角星吧。 注意引导学生的坐姿， 握笔姿势， 适当评析学 生的书写。再练习画勾、用直尺画一条线段。 二、寓教于乐 兴趣的体验 过渡：小朋友， 美丽的校园就是我们学习的乐园， 让我们一起到校园里找找哪里 藏着数学知识！ 观察我们的教室，你能数数黑板的块数吗？（找出教室里个数 是 10 以内的物品，引导学生数一数。 ） 集体交流。 三、创设情境 兴趣的产生 谈话：小朋友们都爱玩，你们最想到哪儿去玩呢？一起去儿童乐园看看吧。 1、初步感知 （1）提问：在儿童乐园，你看见了什么？ 分小组交流后集体交流 （2）描述：灿烂的阳光下，绿树成荫，鲜花怒放，鸟儿欢快的歌唱，蝴蝶快乐 的飞舞，小朋友们玩得多开心呀，他们有在骑木马，有的在荡秋千，有的在坐小 飞机，有的在滑滑梯。 2、数数交流 （1）提问：儿童乐园里有好多东西，你能数出它们各有多少个吗？ （2）学生先自己数一数，再数给同桌听。 （3）选几名学生做小老师，带领其余小朋友按顺序数数。 3、总结方法 （1）怎样数数才能又对又快？集体交流，指导学生在数较多物体时，可以数一