《经济法基础》教案.pdfVIP

教 案 ( 学年 第 学期 ) 专业名称 课程名称 授课教师 授课班级 授课章节 第一章 经济法概述 名 称 §1 法的产生和历史发展 §2 法律的概念特征及其效力 授课课时 2 课时 授课形式 新授理论课 使用教具 板书、 PPT 知识目标： 1. 让学生了解法的产生和历史发展，了解法的本质 2. 让学生理解法律的概念，熟悉法律的表现形式及法的特征 教学目的 3. 让学生掌握法的效力与法的体例 能力目标： 培养学生专业文章阅读能力 情感目标： 培养学生仔细、严谨的学习态度 1. 法的概念和特征 教学重点 2. 法的效力 教学难点 法的体例 更新、补充、 更新：法律的概念 删节内容 补充：法律的表现形式 课外作业 预习第三、四节内容 教学后记 授课主要内容或板书设计 第一节 法的产生和历史发展 一．法的产生 原始社会：习惯 原始社会后期：社会大分工 → 氏族社会变化 → 国家产生（法的产生） 二．法律的历史发展 习惯法：不成文的形式 成文法：公元前 18 世纪 古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 春秋战国时期 魏国 李悝 《法经》 第二节 法律的概念及其效力 一．法的概念及本质 1. 概念： 1）狭义法律：宪法、法律 2 ）广义法律：宪法、法律、行政法规、地方法规、自治条例、单行条例，规章 2. 本质 二．法的特征 1. 法是由国家制定或认可的行为规范 2. 法是以国家强制力保证实施的行为 3. 法是明确规定人们的权利与义务的行为规范 4 ．法是要求人们普遍遵守的行为规范 三．法的效力 1 ．法律规范的时间效力 2. 法律规范的空间效力 3. 法律规范对人的效力 四．法规体例 “假设”、“行为”、“处理”或“假定”、“处理”、“制裁” 课堂教学安排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 1．经济法的课程属性 经济类专业的专业基础课程，其内容涉及企业、公司、金融、 会计、税收等各个经济领域，并成为企业、公司及相关人员行 为处事的法律依据及标准。 2. 学习目标： ①知识目标：学生具备一定的经济法知识或知识基础 ②能力目标：培养自己专业知识的阅读能力与分析能力 ③情感目标：敢于理性的表达自己观点 §1.1 法的产生和历史发展 一．法的产生 原始社会： 习惯，是人们在长期的共同劳动和生活中逐渐形成 的共同遵守的行为规范。 原始社会后期： 社会