数学教学课件设计_（课件）5.2.1圆的周长.pptVIP

第5单元 圆课题2 圆的周长（1） 3、如何确定圆的位置与大小？ 9厘米 15厘米 9厘米 2. （2）指出这两个图形的周长，并进行计算。 1.找出直径和半径。 （1）什么是长方形的周长？什么是正方形的周长？ 想一想：什么叫圆的周长？ 围成圆的曲线的长叫做圆的周长。 圆桌和菜板都有点开裂，需要在它们的边缘箍上一圈铁皮。 分别需要多长的铁皮啊？ 可以拿卷尺或直尺直接绕一圈量，也可以把圆形物体在直尺上滚一圈，量出长度。 可以拿线在圆形物体上绕一圈，量出线的长度。 活动研讨 动手操作 小组同学合作，测一测 你们找到的圆的周长 。 （想想有几种方法） 0厘米 40 30 10 20 14厘米 测量圆的周长—— ⑴ 展开法 0厘米 40 30 10 20 14厘米 测量圆的周长—— ⑴ 展开法 直径 直径 直径 直径 直径 直径 直径 测量圆的周长－－ ⑵ 滚动法 0厘米 40 30 10 20 猜想验证 ： 圆的周长会和什么有关？ 是什么关系? 让我们来做一个实验：找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中，看看有什么发现。 物品名称 周长 直径 直径 的比值 周长 （保留两位小数） 原来一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。 圆形