数学教学课件设计_可能性.pptxVIP

  • 0
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 18页
  • 2021-11-19 发布于湖北
  • 举报
第4单元 ;自学提纲;用“可能”、“不可能”或“一定”填空。;1号;1号;;我们一起做实验来摸摸看吧!;摸出一个棋子,记录它的颜色, 然后放回去摇匀再摸,重复20次。 ;我们一起做实验来摸摸看吧!;典题精讲; 1. 判断下列事件是否可能。(一定的打√,不可能的打×,可能的打○);学以致用;学以致用;学以致用; 5.从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。;课堂小结;教师寄语;

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档