三年级上册《世界上第一个听诊器》教案设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 三年级上册《世界上第一个听诊器》教案设计  教学要求：  1. 能正确、流利地朗读课文。  2. 学会本课生字，理解生字组成的词语。  3. 初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。  教学重难点：  1.学习本课生字，能正确书写。  2.通过初读，了解课文主要内容。  教学准备：  挂图、插图、投影片、词卡。  教学过程：  一、导入新课，提出问题  1、你们听说过听诊器吗?谁能说说它的样子和作用。  2、你们想知道世界上第一个听诊器是什么样儿的吗?  板书课题13、世界上第一个听诊器  3、读了课题之后，你想知道些什么?  二、初读课文，自学生字新词  1、听课文录音朗读  2、学生自由读课文，进行自学  (1)、借助拼音读准生字  (2)、画出由生字组成的词语，想想它们在句中的意思，并标出自己不理解的地方。  (3)、默读课文，边读边想：世界上第一个听诊器是谁发明的?它是什么样子?  3、检查自学效果  (1)出示词语：  (2)指名读，重点读准翘舌音、后鼻音