一年级科学《植物是“活”的吗》教学实录优秀教案.docxVIP

植物是“活”的吗 执教：张莉 师：孩子们，学习今天的课之前，我想调查一下你们喜欢什么动物？ 生1：老虎。 生2：狮子和小猫。 生3：我喜欢小兔子。 生4：我喜欢火烈鸟，因为它很漂亮 …… 师：你们喜欢的小动物张老师也很喜欢，不过，我最喜欢的小动物，是这个！（出示玩偶熊猫）。你们想摸一摸吗？你来试一试！哎~~~~（故意把玩偶熊猫抖一下）它动了！ 生：没有！它是假的，是老师动的。 师：呵呵。除了这只熊猫，张老师还带来了一些熊猫，我们一起来看一看。（视频展示熊猫的一生）。 师：视频看完了，你觉得视频中的熊猫和张老师手中的熊猫有什么不同？ 生：视频中的熊猫会爬树！ 生2：视频中的熊猫在吃东西，你的熊猫不会！ 生3：视频中的熊猫在长大，你手中的熊猫不会长大，一直都是一样的。 生4：视频中的熊猫是有生命的！ 师：非常棒，我听到“生命”！也就是说视频中的熊猫是？ 生：活的！ 师：非常棒。（板书：活）除了我们说到的熊猫这些小动物是活的，还有哪些是活的？ 生：植物！ 师：植物是活的吗？刚刚你们告诉我是！我要打一个问号，因为我现在还没有证据证明。我们这节课就来找找证明植物是活的。 师：这段时间我们都在和植物做朋友，张老师也收到了很多种植作业，我们一起来欣赏一下。 这盆植物真特别，是谁的？ 生：董鸥瑶。 师：我们请她带着他的植物上来给我们展示一下吧！ 师：你的植物叫什么？ 生：红薯 师：从你把它种下去，