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《澳大利亚》精品教案(第 1 课时)
【教学目标】
1. 知识与技能
读图分析澳大利亚的半球位置、纬度位置、海陆位置。
了解澳大利亚的范围。
知道澳大利亚有哪些特有动植物,并会分析原因。
了解澳大利亚的主要城市及一些地理事物。
2 。过程与方法
能够运用地图和资料归了解澳大利亚特有的生物各类,并分析原因。
3 。情感态度和价值观
通过本节课的学习,让学生认识到一个地区的动植物与当地环境的关系。
【教学重点】
澳大利亚特有动植物及原因。
【教学难点】
澳大利亚动植物与当地的环境。
【教学方法】
读较分析、资料了解、教师讲解
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
2 课时(第 1 课时)
【教学过程】
一、情景导入
你也许在电影、 电视上见过并非常喜欢小考拉和动物界的跳远名将——袋鼠 .
你知道它们是哪个国家特有的古老动物的代表吗?(澳大利亚 )
今天 , 让我们走近澳大利亚 , 了解它的第一个美称 - —“世界活化石博物馆” 。
二、新课学习
( 一)世界活化石博物馆
1。地理位置
(1) 半球位置
读图,说一说澳大利亚的半球位置。 (东半球、南半球)
独占整个大陆的国家——澳大利亚。
(2 )纬度位置。
读图,说一说澳大利亚的纬度位置。
10oS~40oS,中低纬度 , 热带和南温带 .
(3) 海陆位置
读图,说一说澳大利亚的海陆位置。
东临太平洋 , 西部和南部临印度洋, 北面与亚洲隔海相望, 南面与南极洲遥遥
相望。
2. 范围
澳大利亚包括澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛和附近一些岛屿,面积 762 多万
平方千米 , 居世界第六位 , 是大洋洲面积最大、人口最多的国家 .
3。特有动植物
播放视频 : 《澳大利亚特有动物》
(1)动物
动物界的跳远名将— - 袋鼠
是跳得最高最远的哺乳动物、食草动物,吃多种植物 , 有的还吃真菌类 . 它们
大多在夜间活动,但也有些在清晨或傍晚活动 .
形体庞大的 - —鸸鹋
以擅长奔跑而著名,是澳洲的特产 , 是世界上第二大的鸟类, 仅次于非洲鸵鸟,
因此也被称作澳洲鸵鸟。 翅膀比非洲鸵鸟和美洲鸵鸟的更加退化, 足三趾 , 是世界
上最古老的鸟种之一 .
憨态可掬的 - —考拉
又名树袋熊、 无尾熊,是澳大利亚特有动物 , 全世界仅分布在澳洲的东部昆士
兰州、新南威尔士和维多利亚地区低海拔、不密集的桉树林中 .
鸣声悦耳的 - —琴鸟
因求偶炫耀时尾羽展开的形状尤如一张竖琴而得名 , 鸣声亦悦耳 . 琴鸟是最大
的, 并且是最古老的栖木鸟类。 琴鸟擅长奔跑, 不擅飞行, 栖于澳大利亚东南部的
林区 .
在澳大利亚的国徽上,有两种特有动物,它们是红袋鼠和鸸鹋。袋鼠和鸸鹋
是澳大利亚的象征 ( 国宝)。
拓展延伸:澳大利亚还有哪些特有动物?
鸭嘴兽 : 是最原始的哺乳动物之一。它是未完全进化的哺乳动物,种类极少 ,
同属之中只有鸭嘴兽一种动物,也是最低等的哺乳动物之一。
针鼹:为最原始的哺乳动物之一。 有育儿袋
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