指数函数与对数函数的关系教学案.pdfVIP

高一数学教学案 教学时间： 07.11.9 教案序号： 32 班级 姓名 学号 设计人：贾仁春 审查人：孙慧欣 一、 教学目标 : 1 ． 知识目标： 使学生能正确比较指数函数和对数函数性质的关系， 能以它们为例对反函 数进行解释和直观解释 . 2 ． 能力目标：从观察图像引出概念，能培养学生观察，分析，探究问题的能力，数形结 合思想的运用能力，提高由特殊到一般的归纳概括能力 . 二、 教学重点难点 重点：对指数函数和对数函数性质关系的比较，及对反函数概念的理解； 难点：反函数的概念。 三、 课前自学： （一） 基础知识梳理： 学点一： 指数函数与对数函数的关系： 性质 a0 0a1 性质关系 图像 1．关于 y=x 对称 . 指数函数 定义域 对数函数 指数函数 2．定义域、值域互换 值域 对数函数 指数函数 特殊点 3．横纵坐标互换 对数函数 指数函数 单调性 对数函数 4 ．单调性不变 . 增减速度 5．增减速度一快一慢 . 注：同底数的指数函数与对数函数性质关系，也体现了互为反函数的两函数之间的性质 关系。 1 总结： （1）底数互为倒数的指数函数图像关于 对称。 （2）底数互为对数的对数函数图像关于 对称。 （3）同底的指数函数与对数函数图像关于 对称。 学点二 : 反函数： （1 ）定义： . （2 ）求反函数的步骤：反解——互换——定域 （3 ）互为反函数的函数图像关于直线 对称。 （4 ）函数具有反函数的条件 . （二）典型例题解析 例 1．设函数 f (x ) x2 2x 1, x 1, 则 f 1 (2) 。 例 2．已知 y=2x+m 和 y=nx-3 互为反函数，求 m,n. x -1 例 3、已知函数 f(x)=a -k 的图像过点（ 1,3）。其反函数 y=f (x ) 的图像过点（ 2,0 ），则 f(x)= . 例 4 ．设有三个函数，第一个函数是 y f (x ) ，它的反函数就是第二个函数，而第三个 函数的图像与第二个函数的图像关于 y 轴对称，则第三个函数是（ ）