(完整版)《口耳目》教案修改后.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《口耳目》教案 教学目标： 知识与能力目标： 1、认识“口、耳、目、日、月、火、羊、鸟、兔、木、禾、竹” 12 个生字， 理解字意 , 认清字形。 2、认识 3 种笔画“竖、撇、捺”，会写“十、木、禾”。 3、了解汉字的演变过程, 掌握象形字的学习方法，培养识字能力。 过程与方法目标： 1、通过教授、 实物演示培养学生观察能力； 通过练习法培养学生动手能力； 通过小组合作培养探究能力和自我发现问题及解决问题的能力；最后，通过课 堂检查小结达到本课教学目标。 情感态度与价值观目标：感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣 教学重点： 1 、认识“口、耳、目、日、月、火、羊、鸟、兔、木、禾、竹” 12 个 生字。 2、认识 3 种笔画“竖、撇、捺”，会写“木、禾” 教学难点： 分清“木”和“目” 教具准备： 多媒体、生字大卡。 教学过程设计： 课前常规训练：说话 学习资料 精品 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 ( 一) 故事导入，激趣激情 １、讲故事 老师指着“龟甲”上的文字说：“有一位考古学家发现了一块“龟甲”， 上面刻着许多奇怪的图案， ( 出示一个大大的“龟甲”刻着 12 个甲骨文 ) 考古学 家说这里有一个美丽的故事。你们猜猜，会是怎样的故事呢？（先给出让学生 猜的时间，然后教师再讲故事。） 很久很久以前，在一座森林里，住着一群可爱的人们。有勇敢的爸爸，勤 劳的妈妈，还有可爱的孩子们。一天清晨，一轮红日从竹林里升起（贴出“红 日”图），新的一天开始了。爸爸们出去打猎。这一天，收获可真大。他们捉 到了一只兔子和一头羊（贴出“兔”和“羊”）。他们高高兴兴地回家了。妈 妈们在田地里辛勤地培育禾苗（贴出结着穗儿的禾苗图）。活泼可爱的孩子们 在竹林里游戏。一阵微风吹过，竹叶沙沙作响，（出示“竹子”图）林子里的 鸟儿一边喳喳的欢唱，（出示“鸟”图）一边扑楞楞地欢舞。鸟儿们可喜欢那 群孩子们了！因为孩子们不但有一张乖巧的嘴巴，（出示“嘴巴”图）还有一 双机灵的耳朵和水汪汪的大眼睛（出示“耳朵”和“眼睛”）。于是他们成了 好朋友。日子可过得真快！夜悄悄地来临了。你看！月儿弯弯挂蓝天（出示“月 儿”），今晚的月色可真好。懂事的孩子们决定用他们动听的歌声和优美的舞 蹈为劳动了一天的爸爸妈妈们拂去疲劳。 于是他们用木头燃起了火把 （出示“木 头”和“火把”）。熊熊的火把映着他们美丽的笑脸。他们唱