一个学科国际评估的行动框架-以学科评估推进世界一流大学建设的一个案例_1.docxVIP

? ? 一个学科国际评估的行动框架 以学科评估推进世界一流大学建设的一个案例 ? ? 　　3.项目网站。“质量与革新”项目拥有一个专门的网页，以便院系和评估专家小组发布和收集信息。该网站有一个内容很广泛的公共页面，提供“质量与革新”项目的基本信息，如对评估过程的总体描述、时间安排、项目组织、专家小组的院系分配，等等。该网站有一个页面专门用来介绍评估专家，一旦专家被挑选好了，相应的信息就会添加进来。也有专门的页面，提供如何下载文件的信息、指导以及相关链接。同时，该页面还会提供评估状态的进展报告。在评估过程中，这些页面需要实时更新以符合当前评估所处阶段的需要。其中最主要的变化是从院系自我评估材料提交阶段转移到专家小组实地考察阶段。在院系自我评估阶段，每个学院的院长通过用户名被授权往该网站上传自我评估的文件。在第二阶段，评估专家通过用户名可以登陆网站浏览相关文件，只有评估专家小组主席被授权在一定范围内上传一些文件。 　　4.评估单元。“质量与革新”项目中基本的评估单元是学院，因为学院是大学组织中合法的实体单元，适合处理评估进程中不同阶段的问题。有时一个学院往往包含了若干个非常独立的研究团队，或者一个学院的研究状况很分散，因此在要求简炼地书面描述院系研究简况时，用学院作为单元就更为合适。也有一些其他情况，如一些学院的附属部门和另外一些学院组合在一起，或者不同学院的一些附属部门一起组