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逆向思维训练;请各组同学收集“倒读词”（如：牙刷——刷牙）。 （看谁写得多） 子女--女子; 悲伤--伤悲;蜂蜜--蜜蜂;上海--海上；演讲--讲演 ；雪白--白雪；觉察--察觉；喜欢—欢喜；累积—积累；互相—相互；代替—替代；妒忌—忌妒；情感—感情；语言—言语；故事—事故；外国—国外；爱心—心爱；牛奶—奶牛；晴天—天晴。;倒读诗欣赏;趣味对联大家对（回文联）;;大家动手一起做 四个相同的瓶子，怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢？ ;答案： 把三个??子放在正三角形的顶点，将第四个瓶子倒过来放在三角形的中心位置。;化学老师与一枚金币 化学课上，老师掏出一枚金币指着玻璃器皿中的溶液说：“刚才我已讲过这种溶液的性质，现在我把这玫金币扔进去，你们想一想，这枚金币会不会溶化掉。”孩子们你看看我，我看看你，谁也答不上来。忽然，坐在第一排的霍特站起来大声说：“肯定不会！”“你回答得非常正确！”老师赞许地摸着小霍特的头，问他：“今天课你是不是一定搞懂了？”小霍特低下头说：“我什么也没听懂。”老师惊讶地问：“那你怎么知道金币不会被溶化呢？;小霍特很快回答说： “要是这枚金币能被溶液溶化的话，你怎么会舍得把它投进去呢？”;请你帮忙：;有个教徒在祈祷时来了烟瘾，他问在场的神父，祈祷时可以不可以抽香烟。神父回答“不行”。另一个教徒也想抽烟，但他换了一种问法，结果得到了神父的许可，你知道他是怎么问的吗?;他这样问神父：“在抽烟的时候可不可以祈祷？”神父回答：“当然可以。”同样是抽烟和祈祷，祈祷时要求抽烟，那似乎意味着对耶稣的不尊重；而抽烟时要求祈祷，则可以表示在休闲时也想着神的恩典，神父当然也就没有反对的理由了。;提高题：;反口令游戏