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《百合花》讲课稿文档 《百合花》讲课稿文档 《百合花》讲课稿文档 《百合花》讲课稿 第二课时 一. 教材剖析： 《百合花》是九年级教材下册第四单元的一篇小说， 它是茹志鹃的成名作也是代表作。 作品写得是发生在苏中依据地我军某包扎所里的小故事。 作品经过小通信员为包扎所向老百姓借被子和一位新老婆为子弟兵取出心爱的嫁妆——一条印有百合花的 新被子，这样一件小事，颂扬了军民之间的鱼水情，赞叹了人民 战士的崇拜质量， 表达了人民民众对英豪战士的热爱和崇拜， 揭露了军民团结是战争成功之本的道理。 . 说教课目的：依照《初中语文新课标》中针对 7-9 年级学生学习小说提出的要求： 赏识文学作品， 能有自己的感情体验， 初步意会作品的内涵， 从中获取对自然、 社会、人生的有利启迪。对作品的思想感情偏向， 能联系文化背景作出自己的评论； 对作品中动人的情境和形象， 能说出自己的体验； 品尝作品中富于表现力的语言。我拟订一下三个目标 剖析人物形象 理解题目的含义及小说的主题 体会细节描绘及光景描绘在小说中的作用 小说中的三因素，人物形象、故事情节、环境描绘，故事情 节在第一课时已经达成， 第二课时主假如剖析人物形象和环境描 写，但这一课的细节描绘也好多， 在对刻画人物和推进故事情节 的发展也起侧重要的作用。 所以，我就把这节课的要点和难点为： 教课要点：剖析人物形象 教课难点：体会细节描绘及光景描绘